Zelfstandig naamwoord en werkwoord Classroom Games voor Kids

Zelfstandige naamwoorden en werkwoorden zijn de fundamentele bouwstenen van de taal. Studenten moeten een stevige greep van hoe ze werken voordat ze kunnen beginnen met de bouw van zinnen. Lezingen, boren en schrijfoefeningen zijn belangrijke hulpmiddelen voor het onderwijzen van deze concepten. Echter, kunnen leerkrachten hun lessen te versterken door toonaangevende hun leerlingen door middel van spelletjes. Klasse Games

In de kunstgalerie spel, de leerkracht verdeelt de raad in verschillende pleinen en vraagt ​​een student voor elk vierkant om voor de klas. De leerkracht roept een zelfstandig naamwoord. De studenten racen te kunnen trekken het zelfstandig naamwoord. Voor het waar of onwaar line spel, de instructeur verdeelt een deel van de vloer met een lange strook van maskeren tape.One kant van de vloer is "true" en de andere zijde aangewezen "vals." De leraar houdt dan omhoog een flashkaart en zegt haar woord. Als de studenten zijn van mening dat de docent juist is, ze springen op de ware kant. Als ze geloven dat de leraar niet juist is, ze springen op de verkeerde kant.
Schrijven Spelletjes

In het zelfstandig naamwoord en werkwoord spel, vraagt ​​de leerkracht de leerlingen voor een lijst van zelfstandige naamwoorden en vervolgens een lijst van werkwoorden. De leerlingen maken zinnen met woorden uit beide lijsten. In het willekeurig woord spel, de leraar kiest een boek en dan vraagt ​​de studenten om een ​​aantal. De docent gaat naar die pagina in het boek. Hij of zij vervolgens vraagt ​​om een ​​ander nummer en vindt de bijbehorende lijn op de pagina. Tenslotte vraagt ​​de leerkracht voor een kleiner aantal en vindt het bijbehorende woord. De leerlingen hebben 15 seconden om te komen met zinnen met behulp van dat woord.
Team Spelletjes

In de actie ras, is de klas verdeeld in twee teams. Een lid van elk team staat door een stoel. Wanneer de leraar roept een actie werkwoord zoals "jump" of "Hop", racen de studenten om een ​​stoel aan de andere kant van de kamer en weer tijdens het uitvoeren van die actie. De rug-aan-de-bordspel is vergelijkbaar met de spelshow "Piramide." De leerkracht verdeelt de klas in twee teams. Een speler van elk team staat in voor de klas met zijn of haar rug naar het bord. De docent schrijft een zelfstandig naamwoord op het bord en elk team geeft aanwijzingen tot aan hun teamgenoot gissingen het woord.
Klassieke Spelen

Een spel mag dan oud zijn, maar dat niet doet bedoel het is niet een nuttig instrument. Charades kan studenten helpen herinneren dat werkwoorden zijn actie woorden. De leerkracht fluistert een actie werkwoord zoals "run" aan een student die dan handelt het uit totdat de klas raadt wat het is. Hangman is een eenvoudig spel voor de beoordeling van nieuwe woordenschat woorden. De leraar eerste schetst een galg op het bord. Trekt hij vervolgens een aantal lijnen op het bord, een regel voor elke letter in het woord. Studenten om de beurt raden een letter in het woord. Voor elke verkeerde gok, de leraar trekt een deel van de veroordeelde stok figuur. Het spel eindigt als het woord is geraden of de stok figuur is voltooid.