Observatie Checklist voor Motor Skills

Motor vaardigheden verwijzen naar iemands vermogen om spieren en zenuwen handelingen die beweging te voeren. Ze zijn over het algemeen onderverdeeld in grove motoriek, grotere bewegingen zoals lopen en schoppen, en fijne motoriek, kleinere bewegingen zoals het schrijven en veters binden. Terwijl de motorische ontwikkeling van vaardigheden bij baby's en jonge kinderen is het best waargenomen door een medische professional, is er een aantal dingen ouders kunnen letten om ervoor te zorgen dat hun kinderen op het goede spoor. Pasgeboren via een Jaar

Door de leeftijd van drie maanden, moeten de ouders op zoek naar een baby te kunnen heffen zijn hoofd liggend op zijn buik. Met vier maanden, moet een baby in staat zijn om een ​​rammelaar te begrijpen en samen te brengen beide handen. Door zeven maanden, moet een kind in staat te rollen over beide manieren en door acht maanden, passeren een object van de ene kant naar de andere. Met een jaar, moet een kind kunnen lopen door vast te houden aan meubels.
De Tweede jaar

Tijdens het tweede jaar van het leven van een kind, moet hij leren hoe je lopen op twee voeten, trek speelgoed met strijkers en kunnen traplopen door vast te houden. Bovendien is een hand begint te dominant en fijne motoriek beginnen te ontwikkelen. Kinderen moeten in staat zijn om een ​​pen of potlood vasthouden en maak horizontale of verticale lijnen.
Het derde jaar

In hun derde jaar van het leven, kinderen zullen over het algemeen te leren om te springen in plaats met beide voeten, staan ​​op een voet voor twee of drie seconden en schoppen een stilliggende bal. Fijne motoriek verder ook te ontwikkelen. Kinderen, bijvoorbeeld, leren om kleine torens bouwen met blokken, kopieert een cirkel op papier en gebruik een lepel en vork.
The Fourth Jaar

Kinderen van deze leeftijd moet in staat zijn om hop op een voet een tot drie keer, spelen inhalen met een grote bal en rijden een driewieler met een relatief goede controle. Kinderen moeten in staat zijn om een ​​persoon te tekenen met een hoofd en lichaam en in staat zijn om zelfstandig en uitkleden, met uitzondering van knopen, ritsen en drukknopen.