Ga naast het kind en de lay-out felgekleurde flashcards. Zeg de naam van de foto op de kaart hardop en stimuleren het kind om het woord te herhalen. Roemen haar uitgebreid als ze correct doet, en herhaal het woord als het kind problemen heeft te zeggen. Zodra het kind beheert flashcards met voorwerpen, wenden tot kaarten die gevoelens te tonen, die meestal worden met smiley, verdrietig of bezorgd gezichten. Herhaal de oefeningen. Als flashcards zijn niet gemakkelijk beschikbaar zijn, kan de geheugenkaart spellen hetzelfde effect hebben. Om te beginnen met alleen besteden 10 tot 15 minuten op de kaarten omdat het spel kan hard werken zijn voor een kind met expressieve taalproblemen. Na twee tot vier weken, afhankelijk van de belangstelling van het kind interesse, kunt u de tijd te verhogen met een paar minuten per week tot je 30 minuten hebt bereikt. De meeste jonge kinderen niet in staat zijn om zich te concentreren voor langer dan een half uur, en de flashkaart spel mag niet groter zijn dan die tijd. Kopen van 2
Lees een verhaaltje voor het slapengaan gedurende tenminste 15 minuten per dag. Literatuur is het belangrijkste instrument om gevoelens, acties en dialoog op te nemen in een gemeenschappelijke taal. Proberen om vaker te lezen tijdens de dag, maar als de tijd niet beschikbaar is, laat het kind te spoken word-cd's luisteren. Schijven met poëzie zijn ideaal omdat rhymes trekken de aandacht van een kind. Televisie niet bijdragen tot de ontwikkeling van taal, omdat kinderen zich meestal op de actie en niet het gesproken woord.
3
Buig naar beneden en kijk direct in de ogen van het kind bij het spreken aan haar. Door te gaan naar het zelfde niveau, je maakt het makkelijker voor uw kind om uw gezichtsuitdrukkingen te zien en associëren ze makkelijker met je woorden.
4
Speel woordspelletjes tijdens het uitvoeren van dagelijkse taken met het kind, met inbegrip winkelen, diner voorbereiding en het besturen van de auto. Stelde spellen vinden tegenpolen, het definiëren van kleuren of bewegende objecten rond om voorzetsels, zoals leren in, uit, over en onder.
Reactie 5 zo vaak mogelijk op de taken die ofwel uw kind of u uitvoert. Beschrijf de acties in real time en stimuleren het kind om mee te doen in een gesprek. Om te beginnen, zou je het gevoel alsof je continu in gesprek met ijle lucht als het kind terughoudend te reageren zal zijn, maar herhaling zal in de tijd naar voren brengen van een reactie.
6
Vraag het kind zoveel mogelijk vragen mogelijk, hoewel het antwoord in bepaalde gevallen lijkt heel duidelijk. Het kind heeft het antwoord telkens beraadslagen en zal uiteindelijk leren om haar gevoelens te uiten met woorden en verhogen haar vocabulaire.
7
Zing met het kind wanneer u maar wilt. Ook onderzoeken of er een kinderkoor in de buurt die het kind kan deelnemen. Leren liedjes vereist geheugen en luistervaardigheid, en nieuwe woorden en uitdrukkingen zijn gemakkelijker ingeprent in het achterhoofd van het kind, indien zij vergezeld gaan van een melodie.
Air Travel ID Eisen voor Kinderen
Voor kinderen reizigers jonger dan 18, regels met betrekking tot de identificatie op de lu
Spelletjes en activiteiten voor Baby's en Peuters
Games vermaken en mentaal kinderen te stimuleren door middel van een verscheidenheid van m
Peuter Games That Peuters Kennismaking
Peuters houden van eenvoudige spelletjes te spelen, of ze nu jagen mama of leren hoe dat t
Afdrukbare games te spelen buiten met kinderen
Play is essentieel voor de emotionele en cognitieve ontwikkeling van kinderen. Volgens de
Ziekte © https://www.gezond.win/ziekte