Een typisch ontwikkelende baby horloges alles wat haar verzorger doet. Vertellen activiteiten die baby lijkt vooral geïnteresseerd in kansen biedt zowel om nieuwe woordenschat te leren en om informatie over sequencing te verzamelen. Sequencing vaardigheden zijn fundamenteel voor het lezen, verhalen vertellen en logisch denken. Making up songs om gemeenschappelijke activiteiten, zoals luier veranderingen te beschrijven, verbetert het leren want muziek maakt gebruik van bijkomende delen van de hersenen die ter uitbreiding taalbegrip. Zorgverleners kunnen verdere verhoging van de leermogelijkheden thuis door het spelen eenvoudige spelletjes. Bijvoorbeeld, verstopt speelgoed onder sjaals of dozen leert zowel object permanentie en het oplossen van problemen, die de basis leggen voor zowel abstract denken en de verbeelding te ontwikkelen.
Peuterspeelzalen
Sociale interacties met collega's bieden vele mogelijkheden om te leren. Luisteren naar zorgverleners praten met elkaar en collega's brabbelen verbetert taalontwikkeling. Kijken naar andere baby's te manipuleren speelgoed en bewegen vonken nieuwe ideeën en triggers experimenteel leren. Als zuigelingen geworden mobiel, peuterspeelzalen bieden veel mogelijkheden om elementaire sociale vaardigheden, zoals het delen van leren en draai nemen.
Library Lapsit Programs
Library Lapsit programma's worden aangeboden in de meeste gemeenschappen. Ze zijn gebaseerd op onderzoek waaruit blijkt dat het lezen om baby's de basis legt voor de latere geletterdheid. Geschreven taal is enigszins anders dan gesproken taal gestructureerd, en vereist daarom verschillende vaardigheden om te begrijpen. Lezen met baby's de basis legt voor de schriftelijke taalbegrip. Bibliotheek programma's vergroten het lezen thuis door extra onderwijs modellen, steeds aandachtsspanne en het ontwikkelen schoolbereidheid door middel van verhalen en bijbehorende liedjes, spelletjes en activiteiten.
Parken
Zelfs voordat baby's zijn mobiel, parken bieden uitstekende leermogelijkheden. Zintuigen zuigelingen 'worden gestimuleerd door verschillende texturen (gras, zand, enz.), geuren, geluiden en luchttemperatuur. Kinderen leren om deze zintuiglijke ervaringen te interpreteren door te experimenteren, door te luisteren naar verhalen van hun ervaringen verzorgers ', en door te kijken naar andere kinderen op de speelplaats. Als een kind groeit en ontwikkelt, parken bieden uitstekende mogelijkheden voor hem om te leren over hoe zijn lichaam werkt in verschillende situaties. Bijvoorbeeld, het lopen op tapijt is heel anders dan het lopen op zand.
Voorbeelden van Infant to School-Age Activiteiten
Ouders willen dat hun kinderen bezig en vermaakt, ongeacht de leeftijd van de kinderen te
Gedrag Wijziging Technieken in het speciaal onderwijs
Special kinderen hebben speciale behoeften als het gaat om discipline technieken. Trucs di
Afgeleid van het Midden-Engels woord toteren, betekent onvast lopen, het woord peuter tref
Hoe maak je een Family Camping Tent kopen
Wandelen in het bos, kanovaren op een heldere zomerdag en vliegvissen zijn alle activiteit
Hoe kan ik een brok in de keel Diagnose
Weight Lifting als een stap naar gewichtsverlies
Voeding voor macrobiotisch eten
Drie manieren te vertellen als uw Health Club is de sluitingstijd
Activiteiten voor kleuters op tandbederf
Eenvoudige remedies voor vrouwen haaruitval probleem
Hoe maak je een gezonde glimlach Handhaaf
Wat zijn de symptomen van vergiftiging Rat in het menselijk lichaam?
Ziekte © https://www.gezond.win/ziekte