Activiteiten voor kinderen die een slechte Handschrift

Slechte handschrift is frustrerend voor de lezer, zonder twijfel, maar het kan ook een punt van frustratie voor kinderen die hun best doen, maar toch moeite hebben om mooi te schrijven. Kinderen zien handgeschreven voorbeelden van goede handschrift minder vaak vandaag de dag dan in de vorige generaties, en met de beschikbaarheid van computers, de meeste kinderen de praktijk het schrijven met de hand veel minder ook. Studenten te helpen verbeteren van hun slechte handschrift door middel van activiteiten en ondersteuning gericht op het verbeteren van een slecht handschrift. Herkennen Poor Handschrift

Zorg voor meerdere handschriftvoorbeelden een kind, variërend van matig tot uitstekend handschrift. Onder eigen handschrift monster van het kind in de stapel. Vraag het kind om alle handschriftvoorbeelden beoordelen en te rangschikken in volgorde van beste naar slechtste leesbaarheid. Kijk door de gecategoriseerde stapel monsters en vraag het kind om een ​​zin uit elk monster te lezen, te beginnen met de een het kind zei was de armste. Bespreek de ervaringen met het kind en vraag waarom het belangrijk is dat handschrift is duidelijk, goed en leesbaar zijn.
Practice Makes Perfect

Laat de leerlingen met een slecht handschrift vaardigheden regelmatig oefenen correct schrijven van brieven en zinnen. Bieden studenten met een voorbeeld van een correct geschreven woorden of zinnen en vraag hen om het te repliceren. Voor studenten met een extreem slechte handschrift, bieden de mogelijkheid om brieven te traceren en, na herhaling, bewegen in de richting vrije hand schrijven. Veel werkbladen zijn beschikbaar voor leerkrachten of is te vinden op het internet om kinderen te helpen leren om letters of woorden te schrijven. Terug naar de basis en helpen studenten relearn goede schrijven.
Werk aan perceptuele motorische vaardigheden

Engage kinderen in activiteiten die balans of de hand-oog coördinatie te betrekken. Lopen op een evenwichtsbalk, spelen vangst of het doen van basisoefeningen die meerdere lichaamsdelen en balans te betrekken zijn effectieve manieren om perceptuele motorische vaardigheden te verbeteren. Oefen koppelverkoop schoenen, dichtknopen of snapping sluitingen. Dingen bouwen met kleine blokjes of kleine voorwerpen anderszins te manipuleren. Spelen met klei om de spieren gebruikt in handschrift te bouwen. Oplossen van doolhoven of samen puzzels.
Het Handschrift Challenge

Vraag leerlingen met een slecht handschrift te nemen aan een handschrift uitdaging. Werken met individuele studenten om doelen vast te stellen voor het verbeteren van hun handschrift. Bepaal met de student hoe het handschrift moet worden verbeterd, hetgeen zal worden beschouwd als aanvaardbaar bewijs voor verbetering en hoe handschrift progressie zal worden beoordeeld. Vast te stellen beloning voor verbetering, waardoor ze frequent. Beschouw het toewijzen van de leerlingen verantwoordelijkheden of mogelijkheden om hun verbeterde handschrift showcase tijdens de challenge, zoals hen te vragen om de datum op de klas boord elke ochtend schrijven.