Activiteiten voor Teaching Children Letters & Geluid Identification

De Engels taal gebruikt 26 brieven tot 44 verschillende geluiden te creëren. Om kinderen te helpen leren lezen, leraren moeten niet alleen de letters van het alfabet, maar ook de verschillende geluiden die mensen kunnen maken met het alfabet te leren. Nog verwarrender, hoeft bepaalde letters niet dezelfde geluiden te produceren wanneer gezet naast verschillende woorden. Kinderen kunnen gefrustreerd raken als ze zich realiseren dat de Engels taal heeft veel regels die voortdurend veranderen. Gelukkig kunnen leuke activiteiten helpen kinderen onthouden geluid en alfabet regels. Memoriseren

Leer kinderen klinker mengt voordat het onderwijzen lange klinker regels. Bepaalde letters, zoals "c", verschillende geluiden op basis van wat klinkers komen nadat ze te produceren. Bij de introductie van kinderen op de brief van geluiden, paar bepaalde letters met klinkers en hebben ze te onthouden deze combinaties. Studenten moeten idealiter leren de geluiden associëren met de medeklinker-klinker combinatie, in plaats van de afzonderlijke letters. Zet "cu" en "ci" naast elkaar op het bord en hebben kinderen klinken van de juiste klanken van deze combinaties, zodat ze kunnen leren om ze te herkennen. Plaats deze lettercombinaties op flashcards en hebben de kinderen zeggen dat de geluiden hardop, corrigeren na elke verkeerde uitspraak.
Songs

Heeft kinderen liedjes die geluidsisolatie aan te moedigen te zingen, dwingen kinderen te richten op de individuele geluiden. Een lied dat dit doet is "Old MacDonald." Schrijf de spelling van de individuele geluiden op het bord en wijzen op de individuele geluiden elke keer dat ze lezen. Zeggen woorden om kinderen en hebben ze u vertellen de individuele geluiden die ze horen. Zeg "kip" en hebben ze te scheiden van de "chi-" en "-cken."
Beelden

Geven kinderen foto's die bevatten letters de kinderen kunnen helpen associate klanken, letters en concepten. Bijvoorbeeld, de letter "c" kan worden naast een foto van een kat geplaatst. Echter, omdat deze kinderen kan voorkomen dat het leren om brieven te identificeren door zichzelf en in plaats daarvan vertrouwen op de foto's om de letters te identificeren, hebben kinderen kijken naar de afzonderlijke letters zonder begeleidende foto's en hebben ze klinken uit de brieven.

Drawing

Integreer lezen met kunst-klasse. Geef kinderen stukjes papier. Maak een geluid en hebben de kinderen een beeld dat overeenkomt met het geluid te tekenen, dan hebben de kinderen de letter die overeenkomt met het geluid naast de afbeelding schrijven. Zo kan de leraar maakt het geluid "da." Een kind kan zijn vader trekken en de letter "d" ernaast schrijven.
Verhalen

lezen tal van verhalen aan kinderen om ze geïnteresseerd in verhalen krijgen. Lezen van een boek en de kinderen in de voorschoolse zal uiteindelijk geïnteresseerd in waar het verhaal vandaan komt en hoe de brieven werk. Oudere kinderen beginnen te lezen op hun eigen, dat zal hen dwingen om brieven verbinden met hun juiste geluiden.