Activiteiten Dat Teach Inferenties in Nummer van de Stars

Dat deze vraagt ​​van leerlingen om de betekenis van een boek dan wat wordt letterlijk vermeld in het te construeren. Studenten moeten de tekst in het boek en de persoonlijke kennis om de gevolgtrekking te tekenen. Hoewel veel leraren, volgens een rapport van de Universiteit van Rhode Island in april 2007 gepubliceerd, vinden het moeilijk om het concept van de gevolgtrekkingen vooral om jonge kinderen te leren, met behulp van aanwijzingen en leuke activiteiten kan het leren te vergemakkelijken. Kies een boek dat is gemakkelijk te lezen, te begrijpen en afleiden. "Nummer van de Stars 'is een fictief werk geschreven door bekroonde auteur Lois Lowry. Het wordt gebruikt bij de bovenste basis-en middelbare school docenten om gevolgtrekkingen te onderwijzen. Video

Age-geschikte video's die leerlingen helpen begrijpen van de verschrikkingen van de holocaust kan ook helpen hen krijgen een nieuw perspectief over de sociale en politieke context waarin de twee protagonisten Annemarie en Ellen wonen. De website van PBS bevat interactieve tijdslijn en video's samen met de verhalen van drie tieners die probeerden te ontsnappen holocaust. Andere video's zoals "Overleven Haat: Witness To The Holocaust" en boeken zoals 'The Book Thief "kan ook gebruikt worden om relevante informatie die leerlingen kunnen helpen begrijpen waarom de personages gedragen de manier waarop ze deden, en trekken nieuwe gevolgtrekkingen .
Rollenspel

Maak een toneelstuk of een klasse presentatie met behulp van je leerlingen. De studenten kunnen kiezen om delen van personages spelen die ze kunnen betrekking hebben op de vraag of ze zijn Annemarie, Elle, Kristi, Peter Neilsen of Annemaire's ouders. Vraag de leerlingen uit te leggen waarom ze kozen deze tekens. Als de leerlingen doen alsof ze de personages van het verhaal en met elkaar omgaan, zullen ze in staat zijn om tussen de regels lezen van het boek, afleiden nieuwe gedragskenmerken van de personages, en komen op nieuwe conclusies.

Vergelijk

In hoofdstuk 14 van het boek, als Annemarie loopt door het bos in haar eentje in de nacht, vergelijkt ze haar verhaal aan dat van Roodkapje. Help je leerlingen inzicht in de overeenkomsten en verschillen in de manier waarop Annemarie en Roodkapje reageren als hun manden worden doorzocht door de respectievelijke vijanden, de nazi's en de wolf. Vraag uw leerlingen aan de instructies die Annemarie en Roodkapje ontvangen van hun moeders te vergelijken. Vraag je leerlingen om te komen met andere boeken waar de protagonisten gezicht uitdagingen vergelijkbaar met die in de "nummer van de Sterren" boek.
Brieven

Vraag je leerlingen om te schrijven een brief aan een van de personages in het boek. De studenten kunnen kiezen hun favoriete personages en hun mening geven over de personages in een gemoedelijke formaat. Doen alsof je rechtstreeks naar tekens van de smaak "Nummer van de Sterren" boek en het schrijven op papier is een interessante activiteit om de gevolgtrekkingen en beleving om studenten te leren.