Vijf Wetenschap Thema's voor pre-K Leeftijd

Hands-on activiteiten zijn een van de beste manieren om wetenschappelijke thema's op te nemen in uw pre-Kcurriculum. Door middel van kunst, muziek en eenvoudige experimenten kleuters kunnen leren wetenschap lessen waaronder het weer, seizoenen, regenbogen, planten en insecten. Uw studenten zullen het materiaal leren zonder zelfs maar te beseffen u een wetenschap les opgenomen. Regenbogen

Mix muziek en wetenschap om de kleuren van de regenboog te onderwijzen. Door het invullen van zes potten met verschillende hoeveelheden water, kunnen de studenten verschillende toonhoogtes maken wanneer ze tikt de potten met een lepel. Plaats een kopje water in de eerste pot, twee bekers in de tweede pot en verder door alle potten met zes kopjes water in het laatste. Plaats een paar druppels rode kleurstof in de eerste pot, een paar van geel in de derde pot en een enkele blauwe druppels in de vijfde pot. Stoppen en je leerlingen uitnodigen om te helpen beslissen welke kleuren moeten worden gemengd om oranje, groen en paars maken. Jar nummer twee heeft rood en geel voor oranje, nummer vier moet blauw en geel voor groen en jar nummer zes heeft een paar druppels elk van blauw en rood tot paars te maken. Nodigen ieder kind om een ​​kort deuntje op je regenboog spelen.
Weer

Begin elke dag introduceren weer aan uw pre-K studenten tijdens kringgesprek. Bespreek als het bewolkt, zonnig, regent of sneeuwt. Nodigen kinderen te praten over de temperatuur buiten. Introduceer een weer beer voor je klas en nodigen een ander kind om hem elke dag kleden in passende kledij. Studenten kunnen hun eigen weer mobieltjes maken om rond te hangen in de klas. Ga voor een wandeling buiten en hebben elk kind te verzamelen twee stokken op een opknoping mobiel te maken. Geef studenten karton te tekenen en uitknippen symbolen die het weer. Lijm katoen ballen om wolken en verf of kleur de andere vormen. Zonnen, wolken, regendruppels en wit papier sneeuwvlokken zijn alle opties. Punch geheel in de top van elk symbool en studenten te helpen bij het oversteken van de stokken in een plusteken maken en beveiligen ze met garen. Bind een symbool aan elk uiteinde en hangen voor weergave.
The Four Seasons

Observeren hoe bomen verandering kan helpen de studenten leren over de vier seizoenen. Vraag je leerlingen om de bomen te beschrijven in de winter, lente, zomer en herfst. Er zijn weinig tot geen bladeren in de winter, nieuwe knoppen vormen in het voorjaar en de zomer de bladeren zijn vol en donkergroen. In de herfst, bladeren van kleur veranderen en de bomen vallen. Zorg voor elk kind met vier stukken van zwaar karton of karton, bij voorkeur lichtblauw, met een touwtje aan de achterkant van elk. Laat uw leerlingen verf rollen toiletpapier bruin en lijm ze aan de kartonnen voor boomstammen. Geef studenten bruin garen om kale takken voor de winter, lichtgroen bouw papier om bladeren te maken, popcorn voor de knoppen in de lente, donkergroen bouw papier om de zomer bladeren en oranje, geel en rood voor de herfst bladeren maken vertegenwoordigen. Bespreek het huidige seizoen door uw leerlingen te vertellen op te houden dit seizoen boom.
Planten

Voldoe aan je kleuters 'nieuwsgierigheid door hen te leren hoe ze hun eigen gras planten groeien. Ze zullen leren hoe planten groeien, hoe het verzorgen van een levend ding en geniet van het proces. Plaats potgrond en graszaad in drie plastic bekers gelabeld "water en zon," "water (geen zon)" en "zon (geen water)." Zet de twee die oproep voor zon op een plek waar het is er in overvloed en er zeker van zijn de leerlingen water de twee die water nodig hebben. Hebben uw leerlingen te voorspellen wat er zal gebeuren en schrijf dit op een klaslokaal grafiek. Observeer de planten een paar keer tijdens de week en uw bevindingen. Bespreek waarom gras wel of niet gegroeid. Laat uw leerlingen hun eigen huisdieren te creëren door het versieren van de bekers die het gras is gegroeid in, met het gras lijkt op het haar.
Insecten en Spinnen

Point
uit aan uw kleuters het verschil tussen een insect, dat zes poten heeft en een spin, die acht poten heeft. Hebben foto's en tel de benen bij elkaar. Laat ze je vertellen welke insecten en die zijn spinnen. Laat uw studenten weten de dag ervoor dat ze zullen worden het maken van een speciale snack. Studenten zullen spinnen en insecten te maken uit voedsel. Neem bijvoorbeeld twee ronde crackers en zet roomkaas tussen hen. Gebruik twee harde schaal snoep stukken voor ogen. Allot zes pretzelstokken voor de benen van een insect en acht voor een spin. Gebruik zoethout voor antennes. Wees creatief en vraag uw leerlingen om ideeën, kennis nemen van voorkeuren en allergieën.