Vier Kenmerken van Verbal Learning

Er zijn verschillende soorten leerlingen, zoals kinesthetisch, visuele of verbale. Deze laatste categorie omvat grotendeels memoriseren van informatie. Deze informatie kan iets wat je nodig hebt om perfect te leren en te behouden voor een lange tijd, of iets als een telefoonnummer dat u hoeft slechts een keer te zijn en kan snel vergeten. Er zijn verschillende aspecten aan geheugen dat in het spel komen met verbaal leren. Onmiddellijke Geheugen

Onmiddellijke geheugen
is een zeer korte termijn vorm van verbaal geheugen. Wij niet bewust gebruik van dit soort geheugen, maar het is centraal in het bewuste denken. Dit type geheugen laat je hersenen om dingen die je net hebt gehoord in rationele zinnen of uitspraken te combineren. Als u niet over onmiddellijke geheugen, zou u alleen geluiden zoals ze gebeuren hoor. Verstoken van het patroon zijn ze een onderdeel van, geluiden zijn zinloos.
Korte-termijn geheugen

ander aspect van verbaal leren is het korte termijn geheugen. Korte-termijn geheugen is dat deel van het geheugen waarin je iets dat je nodig hebt voor slechts een paar momenten onthouden. Er is een limiet aan hoeveel verbale informatie kan worden opgeslagen in het geheugen op korte termijn, hoewel deze grens kan worden uitgerekt een beetje voor de gek door de hersenen. Je kunt normaal gesproken onthouden over zeven nummers in de juiste volgorde lang genoeg om ze te gebruiken, zoals wanneer je nodig hebt om een ​​telefoonnummer te kiezen. Echter, door het groeperen van de getallen in een proces dat bekend staat als clunking, kunt u gemakkelijker onthouden meer nummers. Zo kunt u gemakkelijker onthouden van de nummers 437628463 als je ze leest als vier zevenendertig, zes achtentwintig, en vier drieënzestig.
Lange-termijn geheugen

Wanneer we moeten een beetje van verbale informatie te leren voor meer dan een moment, we rekenen op lange-termijn geheugen. Het gaat vaak een van twee werkwijzen. We zullen ofwel herhalen het nummer of de zin zo vaak dat het wordt (bijna) permanent opgeslagen in ons geheugen, of we leren om het nummer of de zin met een aantal geheugensteun associëren. Bijvoorbeeld, kan uw bank pincode best herinnerd worden door te kiezen voor een jaar je nog uit de geschiedenis, zoals 1492 of 1860. Of je zou kunnen herinneren dat De Soto reisde langs de Mississippi door beeldvorming een oude DeSoto auto drijvend op het.
Uitwerking

Mississippi Een manier die we kunnen leren en behouden verbale informatie is een werkwijze waarbij het nummer of frase iets persoonlijk dat we al herinneren we associëren. Bijvoorbeeld, als je krijgt een overzicht over de telefoon van de ingrediënten die je moet halen bij de supermarkt, vindt u het misschien makkelijker om de gerechten die u wilt dat deze ingrediënten vereisen herinneren.