Verschillen tussen therapieën voor elk School of Thought in Psychologie

Psychologie is geen uniforme wetenschap. Er zijn tal van stromingen in de psychologie, elk met zijn eigen manier van het conceptualiseren van het ontstaan ​​van psychische problemen. Met deze verschillende standpunten, heeft elke school verschillende manieren van aanpakken van psychische problemen ontwikkeld - dus therapie is verschillend voor elke school van denken. Hoewel er vele scholen van denken, de meeste professionals therapie uit een van deze vijf basisscholen van het denken: psychodynamische, cognitief-gedragsmatige, cognitieve, humanistische en biologische. Psychodynamische therapie

psychodynamische theorie
houdt in dat spanningsveld tussen bewuste en onbewuste krachten creëert psychische problemen. Deze problemen werden gecreëerd in de kindertijd, en therapie (de zogenaamde psychoanalyse) is het lange proces van het ontwikkelen van een bewustzijn van deze onbewuste elementen.
Cognitieve gedragstherapie

Cognitieve- gedragstherapie richt zich op de persoon het leven zoals het nu is - de huidige en bewuste denkpatronen en gedrag. De therapeut is richtlijn - het maken van concrete aanbevelingen over hoe om te komen tot gedragsverandering. Sessies zijn goed gestructureerd met directe vragen, en ze meestal eindigen met een opdracht te voltooien voordat de volgende sessie.
Cognitieve Thearpy

In cognitieve therapie problematisch of vertekende cognities worden gedacht aan psychische problemen ten grondslag liggen. Deze onderliggende gedachten worden beschouwd automatische, niet bewusteloos. Therapie is een proces van het ontdekken en veranderen van deze automatische gedachten. Zodra deze problematische denkpatronen (zogenaamde cognitieve vertekeningen) worden ontdekt, de behandeling wordt een proces van het veranderen van de patronen om te komen tot oplossing van het psychologische probleem.
Humanistische Therapie

In humanistische therapie de kwaliteiten die ieder mens uniek maken zijn gericht op. Therapie is vooral een proces van bewustwording van je emoties, waarden, betekenissen en motivaties om te komen tot bewuste verandering. Humanistische therapie richt zich ook op het belang van de relatie van de cliënt met de therapeut, met als doel het opzetten en onderhouden van een gevoel van acceptatie en respect voor de klant. Het belang van dit type relatie is het kenmerk van deze therapie en wordt vaak beschouwd als de meest waardevolle techniek van de therapeut kan inzetten.
Farmacotherapie

Biologische theorie
ziet psychische problemen als een weerspiegeling van de hersenen pathologie. Farmacotherapie is het gebruik van medicijnen, en slechts artsen (meestal psychiaters) kan medicijnen voorschrijven. De voorgeschreven medicijnen worden psychofarmaca genoemd. Er is een grote verscheidenheid van deze geneesmiddelen en de meeste werkzaamheden neurotransmitter sites. Sommige voorkomen dat bepaalde neurale transmissie en anderen verhogen.
Effectivness

Onderzoek
aangeeft dat er therapie is een effectieve methode voor het oplossen van psychische problemen en dat een soort van therapie is niet meer effectiever dan andere, maar er zijn variabelen te overwegen. Therapie is het meest effectief wanneer het perspectief van de therapeut en de cliënt het eens zijn over de oorsprong van het probleem - dit heet "therapeutische match." Een andere variabele is de motivatie, de effectiviteit van de therapie steunt zwaar op de motivatie en inzet van de cliënt aan te gaan in therapie en volgen door buiten de therapiesessie. Ook mensen hebben verschillende behoeften. Niet elke vorm van therapie voldoet aan ieders wensen. Om te bepalen of de behandeling effectief voor je zou zijn, raadpleeg dan een professional die u kan helpen bij het identificeren van uw unieke behoeften, bepalen of een therapeutische wedstrijd bestaat en beoordelen uw niveau van motivatie voor verandering.