Ontwikkeling van het kind is een dynamische en vaak bijgewerkt veld, wordt nieuwe informatie ontdekt op een dagelijkse basis, zijn meer theorieën gedolven te ondersteunen nieuwe, en produceert geavanceerde methoden van therapie en instructie te verbeteren en eventueel verkleinen van het aantal kinderen die getroffen zijn met ontwikkelings-of leerstoornissen. Ontwikkeling van het kind is een onderwerp van grote belangstelling voor vele jaren een hele reeks van professionals en ouders, zoals; vooral degenen die hebben gewerkt met kinderen voor een zeer lange time.Their theorieën en beweegredenen zijn bevestigd van expliciete en gerichte observatie van hoe kinderen handelen wanneer in werk en in het spel en deze ervaringsgerichte zichzelf staand experiment is in ontwikkeling als gevolg van het gebruik van geavanceerde technologie. Dit artikel zal een beetje meer te bespreken op de theorieën en modellen die ze hebben ontwikkeld op basis van hun waarnemingen en hoe ze kunnen u helpen wanneer je observeert je eigen kind of andere kinderen als ze in hun meest kritieke fasen van hun leven. Normaal, ontwikkeling normaal verloopt van de grote naar de kleine en dit verwijst naar de observatie dat in het prille stadium, ze controle over hun grote spiergroepen gemakkelijker te krijgen en als ze later te ontwikkelen, ze meesterschap te verkrijgen over hun kleinere muscles.The grote spieren gewoonlijk de romp en de nek en de kleine spieren gekenmerkt door de voeten en handen. Ontwikkeling is ook zeer ordelijk, wat betekent dat kinderen moeten leren van de vaardigheid in een tijd voordat ze op kunnen gaan naar een ander. Het is zeer ongewoon dat kinderen kunnen hanteren en ontwikkelen meerdere vaardigheden tegelijk. De ontwikkeling van deze vaardigheden zijn ook progressieve, bijvoorbeeld baby's hebben de neiging om hun communicatie vaardigheden op een eenvoudige manier op het eerste te ontwikkelen, voordat ze verder naar meer gestructureerde nuances in spraak communicatie en later spraak en spraak patronen te ontwikkelen. Het lijkt er ook op dat de natuurlijke ontwikkeling wordt ook gedaan in concentrische stadia, wat betekent dat er misschien stadia van extreme ontwikkeling gevolgd door een stilte als het kind past zich met de nieuwe vaardigheden die ze hebben acquired.Children worden vaak in deze wereld geboren met zowel een blanco sjabloon evenals de inerte vermogens die hen in staat stellen om de voortgang en ontwikkeling van alle faculteiten op een natuurlijke snelheid. Al deze principes en theorieën zijn ontwikkeld door observatie en hoe kinderen leken te passen aan de nieuwe omgeving en nieuwe informatie, vooral sociale stimuli. De principes die je hier tegenkomt zult u een natuurlijke sjabloon over hoe de ontwikkeling van kinderen moet optreden geven en eventuele afwijkingen of grote afwijkingen kunnen vroegtijdige interventie en evaluatie vonk. Dit wil niet zeggen dat deze principes kunnen worden toegepast op alle kinderen, maar er zijn een aantal universele principes die hier kan worden gevonden die u kunt toepassen als je niet zeker bent. Het is ook een geweldige manier om bij te houden van uw eigen kind ontwikkeling te houden.
