Toilet Training voor oudere kinderen met Asperger

Asperger, een autisme spectrum stoornis, varieert sterk in ernst. Sommige kinderen met het syndroom van Asperger vertonen ontwikkelingsstoornissen vertragingen, waarin de zindelijkheidstraining proces aanzienlijk kunnen verlengen of uit te stellen. In sommige gevallen kunnen kinderen met Asperger nog zindelijk zijn wanneer ze in de lagere school. Taal en wijzigen

De twee belangrijkste kenmerken die zindelijkheidstraining belemmeren in kinderen met Asperger zijn taalproblemen en weerstand tegen verandering. Kinderen met het syndroom van Asperger hebben meestal moeite met het gebruiken en begrijpen van taal. Deze taalbarrières vaak volharden in oudere kinderen. Zo kunnen ze niet zindelijk instructies te begrijpen en kunnen zij niet in staat om een ​​verzorger te vertellen wanneer ze nodig hebben om het toilet te gebruiken. Ook kinderen met Asperger algemeen niet graag aan hun routines te veranderen, zodat het toevoegen toiletgebruik aan hun dagelijkse routine kan moeilijk zijn.
Voorbereiding

Mantelzorgers
moet zorgvuldig plannen voordat het begin van de zindelijkheidstraining proces met een kind met het syndroom van Asperger en ze moeten consequent uitvoeren van plannen. Zorgvuldige planning zal helpen om ervoor te zorgen dat de mantelzorger duidelijk uitvoering wc trainingsmethoden. Consistentie helpt kinderen met Asperger, omdat ze liever strikte routines met weinig variatie. Variatie in routines kan leiden tot een driftbui. Oudere kinderen met Asperger vereisen meestal routine nog meer dan hun jongere collega's.

Alvorens te beginnen met een toilet trainingsprogramma met een kind met Asperger, moeten zorgverleners zich bewust zijn van de normale dagelijkse routine van het kind. Autisme-help.org suggereert dat zorgverleners bijhouden dagelijkse voedselinname van een kind, vochtinname, natte luiers en vuile luiers. Deze informatie kan worden gebruikt om te bepalen wanneer het kind plast typisch en bij ontlasting en hoe lang na het eten en drinken elke treedt. Gebruik vervolgens deze conclusies aan de beste tijden te plannen voor het nemen van het kind naar de badkamer.
Maatwerk

Kinderen
met Asperger moet visuele herinneringen van routines en taak. De behoefte aan visuele hulpmiddelen blijft bij oudere kinderen met Asperger. Om deze reden, moeten zorgverleners gebruik visuele hulpmiddelen om de stappen van het juiste gebruik van het toilet laten zien, over de stappen precies dezelfde manier en met dezelfde foto's elke keer. Maureen Bennie, de directeur van het Autism Awareness Centre Inc, en auteur van 'The Trials of Toilet Training: Training van de ouder kind "in Austim /Asperger Digest, 2007, beweert ook dat richtingen moeten worden uitgedrukt in eenvoudige taal. Bovendien moeten zorgverleners positieve versterking gebruiken om kinderen wanneer ze gebruik maken van het toilet te belonen. Positieve bekrachtiging kan alles omvatten het kind geniet, zoals etenswaren, speciale drankjes of klein speelgoed. Bennie voegt eraan toe dat de gekozen beloning mag alleen worden gebruikt voor zindelijkheidstraining wapening en niet voor versterking van elke andere niet-gerelateerd gedrag. Zelfs oudere kinderen met Asperger nog steeds genieten van bepaald speelgoed. Vaak hebben kinderen met Asperger worden geobsedeerd door een soort speelgoed zoals Hot Wheel auto's of Lego. Dergelijke speelgoed zou goed versterkt als het kind houdt van hen.
Time Frame

Mantelzorgers
kunnen worden verleid om het kind te haasten om hen zindelijk voordat een bepaalde leeftijd of vóór het invoeren in de lagere school, maar sommige kinderen kan gewoon niet klaar om te worden totdat een oudere leeftijd. Volgens autisme-Help.org, kunnen wc-training voor kinderen op het autismespectrum een ​​jaar duren. Maureen Bennie suggereert dat als een kind met het syndroom van Asperger niet helemaal reageren op zindelijkheidstraining na drie weken, dan is de zorgverlener dient nieuwe methoden proberen.

Sommige kinderen met Asperger kan een afkeer van de badkamer hebben allemaal samen. In dit geval kan zindelijk langer duren. Om deze afkeer overwinnen, beginnen met het belonen van het kind voor te gaan in de badkamer. Vervolgens, belonen ze voor staan ​​in de buurt van het toilet. Vervolgens stimuleren het kind om te zitten op een afgesloten toilet en tenslotte zitten op een open wc voordat daadwerkelijk werken aan het gebruik van het toilet. Zelfs oudere kinderen met Asperger kan hebben afkeer of angst geassocieerd met de badkamer. Kinderen met het syndroom van Asperger hebben vaak verhoogd angst toen gedwongen om iets waarvoor ze een ernstige afkeer hebben ontwikkeld doen.
Overwegingen

Kinderen hotels met Asperger noodzaak bereidheid vertonen voor het starten een toilet trainingsprogramma. Readiness kan niet optreden op de typische zindelijk leeftijd van 2 of 3. Kinderen met Asperger kan niet klaar zijn tot het bereiken van een hogere leeftijd. Het starten van een wc-trainingsprogramma voor kinderen vertonen bereidheid symptomen zullen het liefst resultaat in de stress voor zowel het kind als de verzorgers.

Readiness tekenen
tevens het bewustzijn van natte of vieze luiers, verlangen om natte of vieze luiers te verwijderen, blijven schoon en droog tijdens de nacht en het vermogen om te imiteren acties
Samenwerking

Zindelijkheidstraining
kan optreden bij zowel thuis en op school;. echter dezelfde methoden moeten gebruikt worden in zowel plaatsen. Gebruik dezelfde aanwijzingen en dezelfde visuele hulpmiddelen in alle omgevingen. Ook in het begin kan het nodig zijn voor de ouders om een ​​week door te brengen thuis met het kind om volledige aandacht te geven aan zindelijkheidstraining.
Waarschuwing

niet ooit straffen van een kind met het syndroom van Asperger voor wc ongevallen. In plaats daarvan, kalm vertel het kind wat er is gebeurd en dat hij nodig heeft om het toilet te gebruiken. Ook kan het nuttig zijn om het kind naar de wc direct na een ongeval heeft plaatsgevonden en zitten hem over het voor een minuut of minder en beloon hem daar zitten, als een herinnering.