Sound Therapie voor ADHD

Voorstanders suggereren dat geluid therapie is een effectieve methode voor het behandelen van kinderen die lijden aan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Door te leren om betere focus auditieve aandacht, moeten kinderen theoretisch verbeteren van hun vermogen om bewuste controle over aandacht effectiever uitoefenen. Terwijl sommige onderzoek suggereert dat geluid therapie kan helpen bij het verbeteren van aandacht vaardigheden bij kinderen met ADHD, de huidige hoeveelheid onderzoek geen sluitend bewijs. Wat is Sound Therapy?

Sound therapie
is een vorm van auditieve therapie waarbij de patiënt reageert op tonen en frequenties via de hoofdtelefoon. Het doel van de therapie is om het vermogen van de patiënt om bewust te wonen om geluiden en onderscheid te maken tussen de verschillende tonen en frequenties te verbeteren. Het trainen van de patiënt nauwer bij te wonen om zijn gehoor processen zal helpen trainen zijn hersenen om meer bewust van de manier waarop aandacht wordt toegewezen. In theorie is deze verbeterd vermogen om de aandacht bewust moeten helpen om de symptomen van ADHD.
Sound Therapy gebruikt voor de behandeling van ADHD

Audio Integratie Training
(AIT) is de primaire verscheidenheid van geluid therapie die beweert te dienen als een heilzame behandeling voor ADHD. AIT is gebaseerd op de methode van Tomatis horen verbetering en bestaat uit 10 tot 20 half uur training in een periode van twee weken. De kosten voor een set van AIT sessies variëren van $ 1000 tot $ 2000. Aangezien AIT is een educatieve therapie, in plaats van een medische ingreep, is het niet in aanmerking voor dekking onder de ziektekostenverzekering plannen.
Onderzoek naar Audio Integratie Training en ADHD

Vier onafhankelijk van elkaar uitgevoerde wetenschappelijke studies tonen aan dat kinderen met ADHD tonen een verbeterd vermogen om auditieve aandacht te richten na een 10 weken durende AIT regime (zoals beschreven bij aitinstitute.org; zie hierna References). Echter, geen van deze studies geen afdoend bewijs voor de effectiviteit van AIT vanwege methodologische problemen, zoals onvoldoende steekproefgrootte en het ontbreken van geschikte controlegroepen. Verder onderzoek is nodig voordat enige substantiële vorderingen gemaakt kunnen worden over de effectiviteit van AIT voor het verbeteren van de symptomen van ADHD.