Sociale Ontwikkeling in Peuters

Peuters zijn kinderen die zijn begonnen te lopen en zijn 1 tot 2 jaar. Peuters ontwikkelen veel nieuwe sociale vaardigheden in deze tijd. Ze hebben ook meer bewust of wisselende emoties. Peuters zijn vaak gefrustreerd omdat ze willen alles zelf doen, maar ze zijn niet helemaal fysiek klaar om onafhankelijk te zijn van hun verzorgers. Verlangen naar onafhankelijkheid

Peuters
willen onafhankelijk. Zij kunnen weigeren wordt gevoed door een verzorger, omdat ze willen om zichzelf te voeden. Ze kunnen ook proberen om weg te komen van zorgverleners, zodat ze enkele onafhankelijke verkenningen van de wereld kan doen om hen heen.
Spelen

Tijdens de peuter fase van de maatschappelijke ontwikkeling, het kind geniet voornamelijk solitair of parallel spelen. Peuters genieten van het spelen in de buurt van andere kinderen, maar weet niet goed hoe ze met elkaar nog. Peuters hebben vaak moeite met het delen. Ook peuters beginnen om te beginnen doen alsof tijdens de speeltijden.
Angst

Peuters
ervaren vaak angst om onbekende mensen of andere peuters. Ze kunnen ook beginnen met angst over situaties zij geloven te zijn onaangenaam, zoals naar de dokter moet. Peuters kunnen een gehechtheid aan een soort van object gebruikt voor het troosten van deze angsten te vormen, zoals een deken of knuffeldier.
Driftbuien

Tijdens deze fase van de maatschappelijke ontwikkeling , peuters kan een verhoogd aantal driftbuien geven. Driftbuien ontstaan ​​meestal uit frustratie over het niet kunnen doen wat ze willen doen of uit hun onvermogen om te communiceren wensen en behoeften verbaal.
Bewustwording van anderen 'Emotions

Peuters kunnen beginnen om de emoties van anderen te herkennen om hen heen. Ze kunnen proberen om een ​​verdrietig of huilende kind te troosten, bijvoorbeeld.