School Strategieën voor Oppositioneel Defiance Disorder

Als je een leraar voor heel lang, is de kans groot dat je een student met een oppositioneel opstandige gedragsstoornis (ODD) zal hebben, vooral omdat het de meest gediagnosticeerde gedrags probleem bij schoolgaande kinderen . De echte vraag is hoe weet je wanneer een van uw leerlingen heeft ODD, en wat moet je doen, zodat je bestelling kan houden in de klas? Tekenen

Kinderen
met ODD verliezen hun zelfbeheersing te bewaren en vaak, anderen de schuld voor alles, ruzie met volwassenen, en weigeren om regels of aanwijzingen te volgen. Deze kinderen zijn zeer gemakkelijk geïrriteerd en lijken te gaan van hun manier om iedereen om hen lastig te vallen. Daarnaast kunnen ze hatelijk, gemene, wraakzuchtige, wraakzuchtig en manipulatief. Ze zijn ook erg koppig en hebben frequente driftbuien. ODD kinderen zeggen vaak nare dingen en lijken tweedracht te brengen waar ze naartoe gaan. Het grootste probleem dat ze hebben op school weigert te doen wat ze wordt verteld. Hoewel veel kinderen tonen enkele van deze kenmerken van tijd tot tijd, ODD kinderen consequent gedraagt ​​deze manier over langere tijd -. Meestal zes maanden of meer
Referral

Door hun gedrag, ODD studenten zetten zich in een positie waar ze moeite aan te passen aan een schoolomgeving waar ze worden verwacht om stil te zijn en volg de aanwijzingen van de leraar hebben. De eerste stap voor een leraar die vermoedt een van haar leerlingen heeft ODD is aan de ouders en de administratie te melden en aan de jongere verwijzen naar de school counselor, die vervolgens kan de student geëvalueerd om te bepalen of hij doet, in feite, hebben deze aandoening .
Classroom Strategies

Gewoon omdat een student wordt gediagnosticeerd met ODD betekent niet dat hij zal uit je klas worden verwijderd. Als gevolg hiervan, moet u op de proppen komen met een soort van strategie voor het omgaan met deze persoon. Een van de belangrijkste dingen die een leerkracht kan doen is rustig blijven. U moet ook bepalen welke gedragingen je gaat negeren. U kunt laten vrijwel alles go niet te verstoren uw vermogen om te leren of de studenten het vermogen om te leren. Zorg ervoor dat alle leerlingen begrijpen de regels van tevoren, zijn overeengekomen om hen en weten wat de gevolgen zijn voor hen niet volgen. Geven slechts een waarschuwing en door te gaan met wat disciplinaire maatregelen je van tevoren hebt besproken dan. Als u dit lokaal beheersplan volgen consequent, moet u in staat om de studenten 'respect, zo niet altijd hun naleving te krijgen.

Hebben van een zeer gestructureerde omgeving is nuttig, omdat het lijkt te zijn troost voor studenten om te weten precies wat je kunt verwachten op een bepaalde dag. Ook, vergeet dan niet om studenten voor goed gedrag te prijzen. Op deze manier bent u erkenning van hun inspanningen om zich te gedragen en te doen wat ze wordt verteld. Oprichting van een rapport met uw leerlingen is ook erg belangrijk, vooral voor de ODD kind. Als je echt zorg over uw studenten en wat er gaande is in hun leven, zullen je leerlingen de neiging om meer coöperatief. Probeer ook redelijk en billijk te zijn. U mag het tarten van de ODD student persoonlijk, en je moet geen ruzie met de student of je stem te verheffen bij het spreken met hem. Indien mogelijk, geef uw leerlingen keuzes en enkele klassikale verantwoordelijkheid. Daarbij zullen ze wat aanvaardbaar macht geven en maken ze zich nuttig voelen. Wat je niet wilt doen is te krijgen in een machtsstrijd, dus het is best om prive-gesprekken hebben met de student over haar specifieke problemen en uw verwachtingen over de juiste klas gedrag. Wanneer u spreekt met deze student, zorg ervoor om te luisteren naar haar standpunt, maar stevig zijn over het feit dat ze heeft om de regels, net als alle andere leerlingen in de klas te volgen.

Hoewel het omgaan met ODD studenten is nooit gemakkelijk, kunt u proberen om de situatie beter te maken door de erkenning van het probleem en het nemen van positieve acties te helpen deze studenten te verbeteren.