Paardrijden voor autistische kinderen

Autistische kinderen die deelnamen aan paardrijden therapie, of 'hippotherapie' hebben dramatische resultaten in de sociale en relationele verbetering vaardigheid getoond. Autisme is een subcategorie van een groter aandoening genaamd pervasieve ontwikkelingsstoornis en omvat verbale en non-verbale communicatie stoornissen, een hyper-focus op specifieke interesses en repetitieve spraak patronen. Dierverzorgingsmiddelen is relatief nieuw voor de behandeling van autisme, maar de resultaten zijn nuttig gebleken. Zodat kinderen zich open te stellen een dier kan hen helpen bij de openstelling van hun collega's en familie. Eerste Wetenschappelijke Studie

In 2009 werd de eerste uitgebreide studie van autisme en paardrijden gepubliceerd in het Journal of Autism and Development Disorders. De studie wees uit dat kinderen die paarden als therapie reed toonden verbetering in sociale vaardigheden na 12 weken in de therapie. De kinderen verbeterde in zintuiglijke zoekende, gevoeligheid en sociale motivatie. Ze waren ook minder afgeleid.
Ritmische Beweging

De ritmische beweging van het paard blijkt te zijn gunstig voor het autistische kind. Een deskundige, Ruth Dismuke-Blakely, zegt de beweging van het paard zelf heeft een neurologisch effect op het kind. In haar studie, verbale communicatie verbeterd autistische kinderen die reed voor een keer per week gedurende acht weken 18 tot 25 minuten. Ze waarschuwt dat te veel rijden kunnen een negatieve invloed hebben op de autistische kind, waardoor meer grillig gedrag.
Paard Gekozen Ruiters

In sommige paarden therapie programma's, in plaats van het kind wordt toegewezen aan een bepaald paard, wordt het kind geleid tot een verscheidenheid van paarden en de reacties van de paarden 'worden bekeken. Als het paard nuzzles het kind met zijn neus, het is gekozen. De resultaten van de verbetering van het kind blijkt deze methode gunstig te zijn.
Positief Leeromgeving

De kinderen in het paardrijden therapieprogramma's nieuwe dingen leren in een snel tempo . Zij krijgen de blootstelling aan de nieuwe fysieke sensaties van het paard en leren hoe ze effectief te rijden. Ze interageren ook met begeleiders en andere kinderen in het programma en moeten leren hoe te communiceren over iets helemaal nieuw voor hen. Dit leeromgeving werpt een positief licht op leren en kan hen in staat stellen traditionele leren omarmen met meer acceptatie.