Nursing Leadership Theory

Om voor patiënten de meest effectieve zorg krijgen van hun verplegend personeel in ziekenhuizen en andere zorginstellingen, verpleegkundigen moeten leren van mannen en vrouwen die leidinggevende opleidingen hebben genomen en kunnen hun eigen studenten te leren de leiding vaardigheden en capaciteiten die ze verworven. Zoals de gezondheidszorg steeds complexer wordt, zal het zo'n sterk leiderschap criteria nemen voor verpleegkundigen op alle gebieden te blijven om hun eigen normen en de kwalificaties van anderen in het veld te verbeteren. Leiderschap Definitie van

Leiderschap
kan worden gedefinieerd op vele verschillende manieren. Als het gaat om verpleging, het is erkend dat verpleegkundigen die leidinggevende capaciteiten motiverende niveaus van anderen in de werkomgeving kunnen verbeteren. Dit helpt verpleegkundigen hebben een positieve houding over hun werk, lopen hun dagelijkse taken en verantwoordelijkheden effectiever, behandelen andere patiënten en andere medewerkers met respect, en in staat zijn om persoonlijke doelen en doelstellingen te bereiken.
Different Leiderschap Theorieën

Als verpleegkundig onderwijs en opleiding is belangrijker geworden, hebben een aantal verschillende individuen voorgesteld leertheorieën. Deze theorieën echter betrekken algemeen verpleegkundig onderwijs, in plaats van leiderschap van anderen. Daarnaast zijn een aantal hulpmiddelen beheer theorieën voorgesteld, maar het management en leiding zijn verschillend van elkaar. Verpleging leiderschap theorieën zijn begonnen onlangs onlt worden besproken. Drie van deze leadership programma's die zijn gevonden op het meest gunstig voor nieuwe verpleegkundigen zijn quantum leiderschap, transformationeel leiderschap en dynamische leider volger relatie.
Quantum Leiderschap

Volgens Dr Tom Porter-O'Grady, quantum leiderschap helpt verpleegkundigen betere beslissingen te nemen, zoals wanneer is de meest geschikte tijd om te bellen in een arts. De training helpt de verpleegkundigen weegt de voors en tegens van de verschillende plannen en interventies van de zorg. Dit leiderschap theorie legt de nadruk op zelfsturing in plaats van op wordt richting gegeven door anderen.
Transformationeel leiderschap

Geleerden
zoals Eleanor Sullivan en Phillip Decker ondersteuning transformationeel leiderschap dat de sterke punten van leiders en volgelingen combineert. Deze vorm van leiderschap motiveert mensen om hun eigen leiderschap criteria vast te stellen. Het creëert veranderingen in het zorgstelsel door het stimuleren van verpleegkundigen om betere feedback bieden aan elkaar. Met de nadruk op verandering, worden nieuwe verpleegkundigen in de gelegenheid om oude en nieuwe beleidslijnen en procedures te evalueren en een actieve rol spelen bij de uitvoering van nieuwe programmering.
Dynamic Leader-Follower

De dynamische leider-volger relatie is gemodelleerd naar Ida J. Orlando's verpleegkunde model. Het legt de nadruk op het identificeren van de gezondheidszorg afkomstig is van de patiënt. Daarom is de verpleegkundige heeft de mogelijkheid om specifieke doelstellingen te bereiken via interpersoonlijke standpunten. Het fundament van Orlando's theorie is de dynamische kwaliteit van de leider-volger uitwisselingen die verpleegkundigen te motiveren en aan te moedigen om waardevolle verbintenissen aan te gaan. In deze theorie zowel de leider en de volger is cruciaal voor het succes van de verpleegeenheid. In veel gevallen is het aan de verpleegkundige te bepalen welke leiding theorie meest productieve voor haar eigen leervermogen. Het is belangrijk om door te volgen op de theorie en in praktijk om verpleging en leiderschap groei en ontwikkeling te verbeteren.