Methoden van evaluatie Training in Primary Health Care

De uitgebreide rol van verpleegkundigen in de eerstelijns gezondheidszorg instellingen biedt vele voordelen, zoals lagere kosten behandeling en snellere toegang tot zorg. Primaire gezondheidszorg verpleegkundige stagiairs worden beoordeeld op hun vermogen om taken, procedures en voorschriften uit te voeren in de primaire kantoor instelling te beoordelen. Methoden die maatregel vooruitgang gedurende het opleidingsproces bieden meer mogelijkheden om studenten te leren als uitdagingen voordoen. Formele Testen

Formele examens
richten op het meten van de kennis en praktijken geleerd door de eerstelijns gezondheidszorg verpleegkundigen, en ze kunnen worden uitgevoerd zoals schriftelijke of mondelinge proeven. Individuen zijn gericht op competentie demonstreren in bepaalde procedures en toepassingen, zoals het beoordelen van de bloeddruk, hartslag en andere vitale functies. Trainers-test studenten het vermogen om speciale behoeften populaties te beheren en te identificeren doorverwijzing middelen adequaat.
Informele Testen

Informele testen
omvat zorgvuldig geformuleerd en nauwkeurige vragen om dubbelzinnigheid te vermijden, en de vragen die zich richten op specifieke aspecten van de patiëntenzorg, zoals het verzamelen voorgeschiedenis van de patiënt, de evaluatie van de vitale functies en de herziening van de patiënt symptomen. Informeel testen laat trainers om directe interactie met studenten en de algemene aspecten van de patiëntenzorg te bespreken. Het maakt het ook mogelijk studenten om vragen te stellen en meer te leren over de uitdagende gebied van opleiding.
Klaslokaal Observation

Trainers
observeren competentie van de verpleegster en vaardigheidsniveau binnen de instelling klaslokaal of het laboratorium , zoals de mogelijkheid om injecties toedienen, voeren bloeddruk controles, gooi van gevaarlijke stoffen, voeren EKGs en te bedienen gespecialiseerde apparatuur. Trainers ook het vermogen van de clinicus om zelfzorg voor patiënten informatie te communiceren, werken medische dossiers en documenten patiënt ontmoeting gegevens te evalueren. Deze training methode laat evaluatoren om feedback en directe hands-on training, die de prestaties en kennis student verbetert bieden.
Peerassessment

De peer assessment methode maakt het mogelijk studenten om klasgenoten te beoordelen en te leren van elkaar. Peer assessments moedigen communicatie en interactie tussen studenten, die meer mogelijkheden krijgen om kennis en informatie over zorg voor de patiënt te delen. Peer review kunnen leerlingen vaardigheidsniveaus in de zorg instelling klaslokaal of de patiënt te observeren, en de klinische prestaties van anderen te evalueren met vergelijkbare opleiding en achtergrond.
On-the-Job Assessment

-the-job training evaluatie omvat de evaluatie van de klinische competentie, patiënt interacties en naleving van de clinicus om algemeen aanvaarde klinische richtlijnen. Het maakt het ook trainers om het vermogen van de verpleegkundige om effectief om te gaan met kinderen, minderheden, mensen met dementie of andere speciale behoeften individuen waarnemen. Gezondheid beoefenaars interactie met echte patiënten en tonen hun vermogen om vertrouwen, kwaliteit van de patiëntenzorg te leveren en te vergemakkelijken snellere diagnose en behandeling. On-the-job assessment maakt het ook een trainer om aanvullende opleiding behoeften te identificeren, en helpt haar te verfijnen opleidingsmateriaal en cursussen.

Referenties
  World Health Organization : Richtlijnen voor Training Traditionele Health Practitioners in Primary Health Care
  National Center for Biotechnology Information: Een Evaluatie van een verpleegster-geleide Oorverzorging Dienst in Primary Care: Kosten en baten door M Fall, S Walters, S Read, M Deverill, M Lutman, P Milner en R Rodgers
Resources
  Health Guide USA: Registered Nurse Training
  Mayo Clinic: Nursing Career Overzicht