Logopedie Ideeën voor Kinderen

Spraak therapie wordt gebruikt om mensen te behandelen met spraak en communicatie stoornissen of defecten, vooral kinderen. Een vloeiendheid stoornis is wanneer mensen aarzelen, te herhalen of te verlengen woorden, lettergrepen of zinnen. Een articulatie stoornis is wanneer mensen gebruik maken van een geluid voor een ander of weglaten van een klank van een woord. Een stem aandoening is wanneer iemand gebruik maakt van verkeerde plaatsen of een spraakkwaliteit die is hard of ruw. Mondelinge motor en articulatie therapieën kunnen helpen. Mondelinge Motor Therapie

Orale motorische therapie
oefent de spieren in het gezicht, waaronder die in de lippen, tong en kaken. Hoewel veel orale motorische oefeningen - waaronder zuigen, blazen, bijten en kauwgom - niet direct helpen met spraak, kunnen ze helpen met kinderen die zijn terughoudend over welk type van orale bewegingen. Het doel is om deze oefeningen te gebruiken om geleidelijk aan te helpen individuen gebruik maken van kleine woorden en lettergrepen, zoals "hij", "mij", "nee" en "bye." Deze vorm van logopedie kan ook helpen om de mond bewegingen die ervoor zorgen dat ze niet goed spreken te corrigeren, en geeft iemand de praktijk in gebruik zijn gezichtsspieren voor een reeks van bewegingen.

U kunt de praktijk een aantal eenvoudige mondelinge motorische oefeningen thuis . Sommige oefeningen die helpen met de ademhaling en lip sterkte betrekken blazen door een rietje of een harmonica. Een andere activiteit is een isometrische oefening bedoeld om de spieren te versterken door te duwen tegen iets. Voor deze, begin je door te steken uw tong en het plaatsen van een tongdepressor op het puntje van je tong. Vervolgens duw je tong tegen het object. Doe dit zes tot acht keer. Plaats vervolgens de tongdepressor aan de rechterkant van uw mond en duwen tegen het, proberen om het te verplaatsen naar het midden van uw mond met de zijkant van je tong. Daarna schakelen naar de linkerkant van je mond en doe hetzelfde.

Voor een kaak oefening, open je mond en laat iemand houd uw onderkaak geopend. Poging om je mond met je kaakspieren, het doen van deze oefening drie tot vijf keer te sluiten. Probeer vervolgens de oefening in omgekeerde, te beginnen met je mond dicht en met de hand iemands onder je kin. Poging om uw kaakspieren gebruiken om je mond open.
Articulation Therapie

Articulation therapie
helpt met geluid productie. Tijdens deze oefeningen, is het belangrijk dat mensen, vooral kinderen, leren hoe ze hun mond en tong gebruiken om bepaalde geluiden, zoals de "s" en maak "r." Meestal mensen, vooral die met meer ernstige spraakmoeilijkheden, geleidelijk omhoog naar deze oefeningen, te beginnen met orale motorische therapie. Hoewel deze worden vaak gedaan met een logopedist, zijn er oefeningen die je kunt oefenen thuis om u te verbeteren articulatie van woorden en klanken. Verbale signalen te leren waar je nodig hebt om je tong en mond te plaatsen om geluiden te maken, visuele aanwijzingen zijn wanneer je leert door te kijken naar iemand anders praten of door te kijken naar jezelf in de spiegel. Tactiele cues een kinetische activiteit, zoals het bewegen van je hand naar beneden uw arm terwijl u het beoefenen van articulatie van woorden of zinnen.

Als je doet articulatie therapie, beginnen met lettergrepen en werk je weg omhoog naar woorden en zinnen . Voor de eerste week, de praktijk lettergrepen die je moeilijk met, zoals 's, "door te zeggen dat ongeveer 10 keer, twee keer per dag. Voor de komende weken werken aan de invoering van de lettergrepen in kleine woorden, zoals "jurk." Practice woorden dat lettergreep hebben in verschillende posities, zoals in het begin, midden en einde van het woord. Werk tot gebruik van ongeveer 10 tot 20 woorden met bepaalde lettergrepen aan het begin, midden en einde van hen, over te gaan tot nieuwe zodra je een groep van woorden onder de knie hebt. Het kan helpen om jezelf te kijken in de spiegel als je zegt deze woorden of iemand anders om hen te zeggen, dus je krijgt een gevoel van gezicht bewegingen die nodig zijn om geluiden te produceren. Werk tot het gebruik van woorden die u hebt geleerd in zinnen, hetzij met behulp van hen samen of afzonderlijk.