Hoe te Strokes Teach aan studenten verpleegkunde

Verpleegkunde studenten moeten worden opgeleid om specifieke symptomen bij een patiënt te zien in een ziekenhuis of een spreekkamer. Dit geldt vooral bij een beroerte. Als een verpleegkundige de subtiele aanwijzingen van een beroerte niet kan zien bij een patiënt, kan hersenbeschadiging of de dood optreden. Scholen voor verpleegkunde moeten verpleegkundigen informeren over alle kenmerken van een beroerte, zodat de verpleegkundige kan contact opnemen helpen of steun van toepassing zijn op de slagslachtoffer. Wat je nodig hebt
Nummer directory
Toon Meer Aanwijzingen

Talk 1 over preventie aan studenten verpleegkunde. Verpleegkunde studenten moeten bespreken hoe ze kunnen communiceren met patiënten van de manieren om een ​​beroerte te voorkomen. Levensstijl keuzes, zoals dieet, hoog cholesterolgehalte, roken of stress leidt tot hoge bloeddruk, zijn allemaal belangrijke factoren die kunnen bijdragen aan een beroerte.

Trein 2 van de studenten die tijd is de meest essentiële factor voor een slagslachtoffer. Een leraar moet hameren om studenten verpleegkunde dat ze niet snel situatie van het slachtoffer kan beoordelen zonder de geschatte tijd van de slag heeft plaatsgevonden of hoe de beroerte verloopt.
3

Leer de biologische tekenen van een beroerte . Voordat de verpleegkundige interviews de patiënt of geliefde, moet de verpleegkundige zien of meerdere symptomen vertonen in de patiënt. Symptomen zoals eye-gericht problemen, moeilijkheden met spreken, braken en verwarring mogelijk zijn tekenen dat een beroerte heeft plaatsgevonden.
4

Weet wat vragen aan een patiënt vragen of geliefde. De juiste vragen te stellen zijn als de patiënt zich voelt gevoelloosheid aan een kant van het lichaam of als de patiënt moeite heeft met het bewegen.
5

Vertel verpleegkundigen om altijd nood contacten in de buurt te allen tijde. Ziekenwagen, arts of ziekenhuis nummers moeten worden op een verpleegster, of het nu in een notitieblok of op hun computer of zelfs op hun mobiele telefoons. Het onderwijzen van de student om altijd verbonden zal hen helpen om sneller te reageren op noodsituaties.
6

Maak een-op-een situaties met acteurs spelen patiënten. Dit is een geweldig hulpmiddel tijdens de medische school opleiding. Verpleegkundigen zal moeten beoordelen of een patiënt met een beroerte, dus met een acteur te doen alsof ze een beroerte helpt. Ook kan de verpleegkundige om alleen te zijn met de acteur-patiënt, op die manier de verpleegkundige is niet gecoacht over wat er te zien of te merken.