Hoe te Sensory Processing Disorder Diagnose bij kinderen

Sensorische verwerking stoornis, ook wel sensorische integratie disfunctie, is een term die wordt gebruikt in de ergotherapie om een ​​aandoening waarbij een kind moeite heeft met de beleving van de fysieke zintuigen te beschrijven. Dit omvat de traditionele vijf zintuigen van horen, zien, ruiken, proeven en voelen, evenals de zintuigen van beweging en houding. De volgende stappen laten zien hoe sensorische verwerking stoornis te diagnosticeren bij kinderen. Instructies
1

Bepaal de specifieke aard van de zintuiglijke verwerking stoornis. De drie algemene types zijn zintuiglijke-vermijden, zintuiglijke-seeking en motorische vaardigheden moeilijkheden. Problemen met de motoriek kan verder worden onderverdeeld in beweging en posturale stoornissen. Kopen van 2

Identificeer sensorische-het vermijden van zintuiglijke verwerking stoornis door een "vecht of vlucht" reactie op sensatie. Deze kinderen kunnen intrekken of worden agressief bij aanraking, een angst voor bewegingen of hoogtevrees, of zijn zeer kieskeurige eters.

Kijk voor een gebrek aan respons op sensatie in sensorisch-zoekende kinderen 3 . Deze kinderen kunnen niet over een bewustzijn van pijn, deelnemen aan onveilige activiteiten of hyperactief om meer sensatie te ontvangen.
4

Observeer problemen met het plannen of uitvoeren van nieuwe acties bij kinderen met motorische problemen. De ontwikkeling van nieuwe motorische vaardigheden kan moeilijk zijn en het kind kan lastig of onhandig zijn. Specifieke symptomen zijn slechte prestaties in handschrift en sportieve activiteiten.
5

Onderzoek de psychologische aspecten van sensorische verwerking stoornis. Kinderen met een zintuiglijke verwerking stoornis kan ook aan gedragsproblemen, zoals agressie, angst en depressie die kunnen resulteren in een sociaal isolement en een laag gevoel van eigenwaarde. Ze lopen een hoger risico voor educatieve moeilijkheden en vaak het verwerven van een reputatie als een moeilijke kind.