Hoe te Sensory Issues begrijpen in Autism

Personen gediagnosticeerd met autisme of aanverwante pervasieve ontwikkelingsstoornissen hebben vaak moeite met het verwerken van zintuiglijke input. Sensorische problemen in autisme kan leiden tot negatief gedrag en zelf stimulerend gedrag (stims). Om mensen te helpen in het autismespectrum die zintuiglijke problemen is het noodzakelijk inzicht te krijgen op wat deze individuen kan worden ervaren. Wat je
Literatuur nodig over sensorische disfunctie
Een observationele oog
Toegang tot het internet
Blootstelling aan verschillende omgevingen
Stoffen, materialen en texturen
Toon meer instructies
De grondbeginselen van Sensory Problemen
1

Maak kennis met de grondbeginselen over sensorische disfunctie weten. Sensorische disfunctie is een aandoening in en van zichzelf. Veel kinderen die deze aandoening kunnen vertonen een aantal van dezelfde gedragingen als kinderen in het autisme spectrum stoornissen. Echter, degenen die sensorische dysfunctie hebben niet dezelfde tekorten communicatieve en sociale vaardigheden. Kopen van 2

Lees over sensorische problemen bij autisme. Vraag therapeuten, gedrag specialisten en case managers voor inzicht en literatuur over het onderwerp. Er zijn veel middelen beschikbaar zijn op het internet ook.
3

onderscheid tussen hyperactief en hypoactive sensorische systemen. Personen met hyperactieve sensorische systemen zullen doorgaans activiteiten die beweging te betrekken, terwijl degenen die hypoactive sensorische systemen zullen op zoek gaan naar activiteiten die beweging te betrekken.
4

Maak observaties van het gedrag van het individu te vermijden. Een persoon met sensorische problemen in het autismespectrum geeft aanwijzingen over wat hij nodig heeft. Degenen met hyperactieve sensorische systemen kunnen ingraven in bank kussens, terwijl degenen die hypoactive sensorische systemen heen en weer kunnen schommelen.
Building Empathie
5

Erken dat iedereen een zintuiglijke kwesties. Veel mensen kunnen niet tolereren het geluid van vingernagels rennen een krijtbord. Sommige materialen zijn irriterend voor sommige, terwijl anderen zijn perfect comfortabel ze aan te raken. Noteer persoonlijke sensorische problemen.

Dompel 6 de zintuigen. Raak een verscheidenheid van texturen en stoffen. Luister aandachtig naar verre geluiden en probeer ze mentaal versterken. Bezoek winkels en kennis te nemen van de vele bezienswaardigheden, geluiden, texturen, temperaturen en bewegingen voordoen.
7

Kennis te nemen van zintuiglijke input die vaak wordt genegeerd. Bepaalde geuren gaan in principe onopgemerkt door sommigen, terwijl anderen vinden ze overweldigend. Muziek wordt vaak uitgefilterd, terwijl gespeeld op het werk of in de winkels. Personen die autisme hebben misschien niet sensorische systemen die wat inbreng te laten in en wat de inbreng uit te filteren weten.
8

Op zoek gaan naar persoonlijke beschrijvingen van sensorische problemen bij autistische mensen. Sommigen beschrijven de zintuiglijke overbelasting als iets dat gedurende de dag bouwt. De meer stimulatie, hoe meer het individu "opgevuld" met gewaarwordingen totdat kritische massa bereikt.
9

hoe overprikkeling behandeling van individuen gediagnosticeerd in het autisme spectrum. Activiteiten zoals hand klappen, schommelen of knuffelen een kussen dienen om een ​​aantal van de zintuiglijke input los.