Hoe te ABA Gebruik bij Autisme Therapie

Applied Behavioral Analysis is een systematische aanpak voor het onderwijzen van autistische kinderen. Deze gedrags-leer strategie wordt vaak verward met discrete proef maar discrete proef is een onderdeel van ABA en de voorwaarden zijn niet echt uitwisselbaar. Applied Behavioral Analysis is een methode van lesgeven gebaseerd op gedragstherapie. Andere programma's afgezien van discrete proef gebruiken de principes van ABA waaronder Pivotal Response Training en Natuurlijke Omgeving Training. Wat je nodig hebt
Beloningen voor het kind
Doelen en doelstellingen
Wijze van registratie van de gegevens
Toon Meer Aanwijzingen
1

verzekeren dat het programma is ABA -basis door het volgen van een checklist. De activiteiten moeten systematisch, op basis van gedrag, motiveren en kunnen worden toegepast op verschillende instellingen. Het systeem moet duidelijk genoeg dat een andere instructeur of verzorger het programma gemakkelijk kan volgen. Kopen van 2

Vaststellen doelen en doelstellingen voor het kind te bereiken. Deze doelen en doelstellingen moeten eenvoudig worden onderverdeeld in kleine stappen. Focus op waarneembaar gedrag dat kan worden gemeten en geëvalueerd met gemak.
3

Breek de taak in kleine stappen. In plaats van de invoering van de gehele taak van het eten van een maaltijd, de therapeut breekt de taak in de stappen die worden beheerst in een opeenvolgende orde. De eerste stap voor de maaltijd zou zijn om de knie zitten aan de tafel. De doelstelling richtlijn zou worden "komen te zitten" voor deze taak.

Record 4 alle reacties op een objectieve manier. Vermijd het gebruik van emotioneel-verpakt woorden en strikt gericht op de respons als juiste, onjuiste of niet-ontvankelijk. Als er twee opeenvolgende foutieve of niet-reagerende reacties, geven een aanwijzing voor het juiste antwoord. Record of de reactie werd gevraagd.
5

Zorg ervoor dat elke juiste antwoord wordt onmiddellijk en op een zinvolle manier beloond. Begin belonen met tastbare dingen als een traktatie of een favoriet speeltje. Consistent blijven met beloningen totdat de vaardigheid onder de knie.
6

Maak een goed georganiseerde leeromgeving die vrij is van rommel en verwarring. Motiveren speelgoed en traktaties moet het zicht worden gehouden, maar direct beschikbaar als beloning. De nadruk moet liggen op de doelgroep doel.
7

Negeer negatief gedrag, tenzij het gedrag is een niet-onderhandelbaar als het raken of het gooien van objecten. De focus van Applied Behavior Analysis is altijd op de positieve. Negatieve of onjuiste antwoorden krijgen weinig of geen aandacht of feedback. Het idee is om het kind te laten zien wat wordt verwacht, niet om negatief gedrag te bestraffen.
8

Evalueer de vooruitgang. Een taak wordt meestal beheerst wanneer het kind geeft een correcte gedragsmatige respons tussen 80 en 100 procent van de tijd. Het percentage voor de beheersing wordt bepaald op een case-by-case basis.
9

Generalize de stappen die zijn knie in verschillende settings. Begin met eenvoudige stappen die zijn gemakkelijk haalbaar voor het kind. Consequent prompt voor de juiste reacties en belonen juiste antwoorden volgens de regels van ABA in alle instellingen.

Fade 10 vraagt ​​en beloont naarmate het kind aangetoond meesterschap op een consistente basis. Idealiter zal het kind begint op natuurlijke wijze volgen door en zet de stappen samen zelfstandig, zonder aanwijzingen of beloningen.