Hoe maak je een klaslokaal Bereid je voor op een aardbeving

In gebieden die gevoelig zijn voor aardbevingen, het verschil tussen de opkomende ongedeerd en in stand ernstige verwondingen hangt vaak af van de vraag of een betrouwbare noodplan is op zijn plaats gezet en beoordeeld. Terwijl de aardbeving voorbereiding is verstandig in woningen, is het essentieel voor klaslokalen waar kinderen kunnen zich kwetsbaar voelen weg van huis en familie. Hieronder volgen enkele suggesties voor het houden van klaslokalen veilig. Instructies
1

Herken de mogelijke aardbeving gevaren in de klas. Klaslokaal gevaren zou onder zware voorwerpen boven het hoofd niveau of boekenkasten die niet met bouten aan de muur geplaatst. Aangezien de meeste aardbeving-gerelateerde verwondingen ontstaan ​​door vallende voorwerpen en niet instortende gebouwen, beveiliging van zware voorwerpen en deze te plaatsen in de richting van de vloer is de eerste stap. Kopen van 2

Positie bureaus zo ver weg van de ramen mogelijk. Een bepaalde instelling is vereist in klaslokalen met betrekking tot het bureau van de leerkracht met betrekking tot een bureau van de studenten, maar als de school is in een aardbevingsgebied, een beetje preventief vloer planning is een goed idee.

3

Maak alle klaslokaal computers, printers of scanners aan het bureau of tafel waarop ze zitten. Dit zal voorkomen dat ze vallen op de grond en breken, waardoor meer risico's door middel van scherpe delen en gebroken glas.
4

Ontwikkel een veilige plaats plan in de klas. Gebieden herzien in de klas die extra beschutting zal bieden tegen vallend puin, zoals onder meubels, in een interieur hoek of een interieur gang. Kamers gebruikt als veilige plaatsen moeten zijn op de begane grond en hebben weinig ramen en ventilatieopeningen.
5

identificeren en beoordelen alle uitgangen. In het geval dat hulpverleners het nodig om de school te evacueren achten, is het essentieel dat schoolbestuur en leerlingen kennen de dichtstbijzijnde uitgangen en dat de uitgangen worden vrijgehouden.
6

Voorzie de klas met hulpgoederen . Het kan een tijdje duren voor de hulpverleners om het te maken door puin om hulp te bieden, dus het hebben van een ramp doos met eerste hulpgoederen, dekens, zaklampen, batterijen, batterij-aangedreven radio's, niet-bederfelijk voedsel en flessen water is aan te raden. Ook plastic zeilen en duct tape voor het afdekken van de openingen.
7

Houd belangrijke materialen in een bindmiddel en in een veilige, toegankelijke plaats. Deze materialen moeten omvatten de klasse rooster, administratie extensies en mobiele telefoonnummers en de nood-contactpersoon voor uw klas. Na een aardbeving, contact opnemen met de contactpersoon voor noodgevallen indien mogelijk, om haar te laten weten wie er in de klas met u, zodat ze kunnen contact opnemen met de ouders.