Hoe Depressie gevolgen Leren voor Elementary Aged Children

Depressie interfereert met alle aspecten van het functioneren van kinderen die ervaren de symptomen. In feite, depressieve is afhankelijk van hoe groot de mate van werking worden beïnvloed. Schoolprestaties op de lagere leeftijd kinderen wordt negatief beïnvloed door depressie. Mood Verstoring

Kinderen
die worden getroffen door een depressie zullen ervaren chronische gevoelens van verdriet. Dit kan invloed hebben op de mogelijkheid om de werkzaamheid te vormen in sociale relaties met leeftijdsgenoten en leerkrachten. Het kind kan teruggetrokken verschijnen en de stemming probleem kan worden opgevat als desinteresse in de klas.
Energy Level

Depressie
treft energie niveaus. Kinderen getroffen door een depressie kunnen moeite hebben om het behoud van de energie die nodig is om de prestaties gedurende de dag te houden op school.
Concentratie

Depressie
invloed op het concentratievermogen. Kinderen getroffen door een depressie hebben meer moeite handhaven focus op classwork en /of huiswerk. Luisteren in de klas en de volgende richtingen kan negatief worden beïnvloed door een depressie.
Verlies van plezier

Kinderen
beïnvloed door depressie kan niet ervaren plezier geassocieerd met positieve prestaties op school. De beloningen van leraren mogelijk niet goed worden ontvangen door een depressief kind en kan de kwaliteit van het werk te remmen.
Low Self-Esteem

Kinderen
getroffen door een depressie hebben meestal lage eigenwaarde, ondanks werkelijke prestatieniveau. Depressieve kinderen mogen niet het vertrouwen dat vaak wordt verwacht van docenten voor succes geven.