ErvaringsGericht Onderwijs & Autisme

Kinderen leren door middel van verschillende middelen. Kinderen met autisme leren over de wereld om hen heen, in tegenstelling tot standaard klassikale onderwijs. Ze leren door ervaringen. Wat is ervaringsgericht onderwijs?
Om te leren hoe je een boot te varen, moet je eigenlijk ervaren dat op de boot.

Ervaringsgericht onderwijs, of "leren door te doen," is een educatieve benadering die het mogelijk maakt de student om een ​​situatie te ervaren en vervolgens bespreken. Dit laat de student om hun eigen ideeën en meningen te vormen over wat ze hebben geleerd door de ervaring.
Wie Geïntroduceerd ErvaringsGericht Onderwijs?
Het geloof verspreidt dat het bord is niet genoeg om studenten te leren.

John Dewey begon het verspreiden van het idee van het ervaringsgericht onderwijs in de 20e eeuw. Als een educatief filosoof, geloofde hij dat directe ervaring was meer waard dan de typische educatieve benadering van de leerlingen inname van de informatie aan hen gegeven, of gestandaardiseerd onderwijs.
Autisme Gebruikt

Het ervaren van de wereld is een leermoment.

Leerlingen met autisme leren door het verkennen en ervaren van de wereld om hen door het zicht, tast, reuk, smaak en geluid. Ervaringsgericht onderwijs wordt gebruikt voor het maken van de sterke punten van de leerling met autisme om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Evaluatie van een ervaring werkt om de kennis van de autistische leerling in tegenstelling tot gestandaardiseerde testen testen.
Hoe ziet het eruit?
Tangram puzzels worden gebruikt bij het onderwijzen van ruimtelijk redeneren en foto afronding .

Een ervaringsgerichte educatieve klaslokaal zal bestaan ​​uit leercentra. Bij deze centra, worden studenten met autisme gestimuleerd om zelfstandig en in hun eigen tempo werken door taken met de hulpprogramma's. Er zijn geen foute antwoorden alleen ontdekkingen. Studenten ervaren succes door het verkennen van nieuwe manieren om taken te voltooien. Bijvoorbeeld, kan een student met autisme worden gegeven een set van Tangrams en worden gevraagd om een ​​foto te voltooien. De student zal vaak bestuderen van de stukken en zodra ze weten wat ze willen maken, zullen ze een beeld vormen van de Tangram stukken. Dit kan dezelfde foto die iemand anders gemaakt.
Waarom gebruik ErvaringsGericht Onderwijs
Een persoon met autisme hun ideeën ontwikkeld van ervaring door middel van tekeningen zoals deze blauwdruk kunnen communiceren niet.

Ervaringsgericht onderwijs moedigt de Autistische student te denken en te communiceren ideeën. Voor de autistische kind, de communicatie is een uitdaging. Ervaringsgericht onderwijs kan helpen verwijderen van deze uitdaging op een positieve manier. Bijvoorbeeld, een groep autistische kinderen deed een musical over Autisme voor een HBO-special. De kinderen kregen basisinstrumenten te gebruiken om hun spel te ontwikkelen. De kinderen schreven liedjes en kleine sketches om hun ideeën over autisme te communiceren. De ouders van de kinderen werden geïnterviewd waarin staat dat ze waren verbaasd over het effect van de ervaring gehad op hun kinderen.