Brandveiligheid Activiteiten voor kinderen met autisme

Kinderen met autisme hebben de neiging om erg verward in momenten van stress. Daarom is het zeer belangrijk om ze bereiden van tevoren in noodgevallen de best mogelijke kans op overleven van een brand te bieden. Dit kan lastig zijn omdat sommige kinderen met autisme zijn non-verbale, en zelfs degenen die zijn zeer hoog functionerende kan "niet functioneel" in momenten van extreme zintuiglijke input geworden. Maak kennis met de Firefighter

Veel brandweerkazernes
hebben gemeenschap veiligheidsprogramma's die naar scholen, zorginstellingen en evenementen om mensen te informeren over brandveiligheid te leren. Dit kan een goede gelegenheid om uw kind te leren meer over de brandveiligheid zijn. Het kan zelfs meer nuttig zijn om contact op te nemen met uw plaatselijke brandweer jezelf en een evenement met uw lokale autisme samenleving te coördineren. Waarom? Stel je voor dat je plotseling omringd door lawaai zo luid dat je niet kunt horen, kleuren zijn plotseling veranderd en het is heter dan je ooit hebt gevoeld. Je zou automatisch begrijpen dat deze borden betekenen brand maar uw kind kan niet.

Into deze intense zintuiglijke overbelasting, een gigantische kolossale schepsel dat praat grappig en heeft geen gezicht plotseling verschijnt. Het is mogelijk uw kind kan een kernsmelting hebben, vallen de "monster" of zelfs te verbergen en zich verder in gevaar brengen. Om deze redenen is het belangrijk om uw kind voor te bereiden, zodat in geval van een brand, zal hij begrijpen wat een brandweerman is en waarom ze er is. Het hebben van een gebeurtenis waarin kinderen elkaar kunnen ontmoeten brandweer personeel, zien ze in hun pakken en worden geïnstrueerd over de wijze waarop in geval van een brand te reageren kan hun leven redden.
Met Picture Exchange Communication

Een non-verbale kind met autisme kan het grootste risico, omdat mensen de neiging om te veronderstellen dat ze niet kunnen leren. Gelukkig kunt u PECS of foto uitwisseling communicatiesysteem gebruiken om vuur situaties visueel uit te leggen en laat je kind hoe te reageren. Met behulp van beelden die uw kind heeft betrekking op kamers in het huis, laat haar vluchtwegen. U kunt tekenen hoe te reageren wanneer ruikende rook, hoe je een deur voelen om te vertellen als vuur is aan de andere kant, hoe ze haar gezicht te bedekken met een natte doek en kruip onder de rook indien mogelijk. Deze ideeën kunnen duidelijk worden gecommuniceerd met de beelden, maar zorg ervoor dat u de beste van uw vaardigheden die uw kind begrijpt de concepten als je probeert om ze te communiceren. Gebruik geen afbeeldingen zij niet bekend is met nieuwe concepten te introduceren; gebruik dingen die ze is comfortabel met en dan lopen ze door de acties van de beelden huidige
"I Know My Fire Safety Plan".

"I Know My Fire Safety Plan 'is een interactief boek gemaakt door de National Fire Protection Association, in samenwerking met een psycholoog en schrijver van sociale verhalen, om kinderen met autisme en andere ontwikkelingsstoornissen leren wat te doen in geval van brand. Het boek kan worden gepersonaliseerd met de naam en informatie over de outdoor ontmoetingsplaats van het kind. Er wordt gesuggereerd dat ouders gebruik maken van dit boek terwijl het tonen kinderen hun thuis ontsnappingsplan. Het boek is te vinden op de National Fire Protection Association website (zie Referenties voor link).
Sensory Issues

Kinderen
met geluid gevoeligheden kan nodig extra hulp voorbereiding voor brand situaties. Vaak worden brandoefeningen en alarmen zo schokkend en storend dat het kind te begrijpen wat er gaande is rond hem stopt. Een geluid of gedragstherapeut kan werken met het kind en langzaam introduceren van het geluid (eventueel op een lager, minder schokkend volume) totdat het kind gewend raakt en hem vervolgens te leren hoe bij het horen van dat geluid te reageren.