Zes leerlingen voor de meeste docenten zijn vergelijkbaar met het nemen van een welverdiende vakantie. Echter, een dame instructeur van de slechthorende programma ziet dit een hele andere manier. Haar zes studenten, die variëren in leeftijd van 5 tot 15, zijn onderdeel van een project gefinancierd door een drie jaar federale subsidie via de lokale speciaal onderwijs coöperatieve programma. Klassen met betrekking tot leerstoornissen worden door de coop gegeven aan 19 schooldistricten. Doof zijn vier van de zes studenten met twee die hardhorend. Het hebben van een decibel verlies van 60 of minder vereist bijzondere bijstand te worden verleend aan de doven en slechthorenden, maar ze kunnen aanpassen aan reguliere klaslokalen. Doof mensen kunnen verliezen maar liefst 90 decibel of meer. Voor iemand in deze positie, speciale leermethoden zijn zeer noodzakelijk. De slechthorende klas hebben studenten die gebruik maken van hun eigen hoortoestellen die geschikt zijn voor hun vermogen om te horen maken. Het is gemakkelijk voor studenten om de instructie gegeven door docent vanwege een speciale audio-apparaat dat wordt gebruikt hoor. Het aantal radiofrequenties waar de phonic ear systeem kan werken is 83. Kinderen maken gebruik van ontvangers en de leraar maakt gebruik van een microfoon voor het verzenden van elke vorm van instructie door middel van deze. Vanwege de mogelijkheid verzenden via verschillende frequenties, kan een leraar communiceren met een kind per gegeven tijd. Reis van 11/2 uur moet de ene kamer, beschreven door de leraar als geheel indrukwekkend bereiken. Kosten zijn vrij hoog voor de faciliteit omdat alles werd speciaal gemaakt. Ton van visuele hulpmiddelen en audio-apparatuur is te vinden in de andere dan de volledige keuken vloerbedekking kamer. Eigenlijk is de keuken is ook een leermiddel waarin taal wordt aangeleerd door middel recept interpretaties. Alle van de studenten staan voor een uitdaging als het gaat om taal, zodat de taal wordt de belangrijkste zorg voor de leraar. Het opslaan van een woord in het geheugen vraagt om een herhaling van 10.000 keer. De taak lijkt misschien saai, maar deze studenten zijn sterk afhankelijk van deze methode. Sight is een hulpmiddel dat de hardhorend gebruik te maken leren beschrijvende woorden iets gemakkelijker. Met andere woorden als de tijd, morgen, gisteren, en vandaag komen weinig betekenis toch. Educatieve methoden zijn er in verschillende soorten. Veel vertrouwen wordt gegeven aan een leerervaring die totale communicatie geldt wanneer tekenen en spraak samen worden gebruikt. Waardoor voor een student om te horen via de lippen is het concept van liplezen, die ook deel uitmaakt van hun opleiding. Als het gaat om lesmethoden, mondelinge instructie is geprioriteerde en studenten nodig hebben om verbaal te communiceren. Omdat deze kinderen leven in dezelfde samenleving als ons dan zullen ze worden aanvaard indien ze communiceren op dezelfde manier. Een van de meest merkwaardige methoden die worden gebruikt door de leraar is de tactiele methode, of de perceptie door de tastzin. De docent zal de student op haar keel aanraken of voelen haar tong te begrijpen van de g, s, of th geluiden. Onderwijs, waar een student legt zijn hand op haar mond is niet ongebruikelijk in een faciliteit zoals deze, zegt de lerares. Afgezien van wiskunde en grammatica, zijn spelling en maatschappijleer ook inbegrepen. Wanneer de student is bereid om te worden geïntegreerd in de andere klassen in de school-systeem, kan hij spraak, fitnessruimte, automonteurs, muziek, typen, en huishoudkunde bestuderen. Een student in de leeftijd van 18 jaar mag niet worden toegestaan om de les bij te wonen. Dergelijke rijden om van de bijstand aan de doven en slechthorenden kunnen komen met veel twijfel. Als het gaat om haar carrière keuze die ze niet stotteren antwoorden te geven. Ze zegt dat toen ze vijf was, werd ontdekt dat ze leed aan een gehoorverlies zichzelf. Op het moment van haar geboorte, was er geen kraakbeen aangetroffen in haar oren en haar Eustachius buizen werden gesloten. Rekening houdend met haar en de mensen die ze gewerkt, alles hersteld met corrigerende operatie. Spreken van gehoorproblemen bij kinderen, tijdens de vijfde klas besloot ze te worden van hulp aan deze mensen. Van een Illinois universiteit is waar ze haar speciaal onderwijs diploma. Naast het verdienen van graden in de doof en basisonderwijs, haar opleiding aan een universiteit in Florida geleid om een certificaat in leerproblemen ook. Voorafgaand aan haar komst in het zuidwesten van Kansas twee jaar terug, was ze een leraar in Fort Lauderdale in een school voor doven. Wanneer de klank oor systeemgeluiden overbrengt op de oren van de studenten die zij hebben geen andere keuze dan om aandachtig en dit is een grote hulp voor de leerkracht die gaat dag in dag uit te werken harder dan een paard.
