Functionele neurologie en hemisferische integratie therapie bij de behandeling van autisme spectrum stoornissen soms maakt gebruik van een concept genaamd de motor cognitieve binding in de behandeling van deze kinderen. Dit is gebaseerd op het feit dat de balans en coördinatie zijn de nummer een comorbiditeit geassocieerd met dit soort aandoeningen. Dat wil zeggen dat de meest voorkomende bevinding die je ziet in verband met autisme spectrum stoornissen is een gebrek aan coördinatie en moeite met evenwicht. Als we kijken naar het voer up systeem van de sensorische receptoren in het lichaam naar de hersenen vinden we uit de motor-systeem is een belangrijke input voor hersenstimulatie. Proprioceptie, gemeenschappelijk standpunt gevoel en balans rijden een aanzienlijke hoeveelheid elektrische activiteit in de hersenen. Men moet weten wat de positie van hun lichaam is en waar hun lichaam in de ruimte om te kunnen overleven op deze planeet. Waar uw gewrichten zijn, hoe snel je spieren of verplaatsen en waar je bent ten opzichte van de zwaartekracht zijn allemaal belangrijke inputs die schijf hersenen activity.We weten dat dezelfde paden en circuits die soepel en coördineren van bewegingen ook soepel en coördinaat gedachten. Dit is de essentie van de motor cognitieve binding. Ik wil mensen in mijn presentaties vertellen, of ik spreek aan ouders of professionals, dat als je kijkt naar een kind op het autismespectrum en observeren hoe ongecoördineerde zijn bewegingen zijn, dit geeft je een venster in hoe ongecoördineerd hun gedachten zou kunnen zijn. Het mooie van dit concept is dat het werkt achteruit ook. Door het gladstrijken en het coördineren van hun bewegingen, hebben we de neiging om hun gedachten te glad en ook coördineren. Dus kunnen we dit gebruiken als een venster in de geest van het kind om hem te helpen gesynchroniseerde de timing en de verwerking van sensorische input en gedachten. Dit concept is gedeeltelijk verantwoordelijk voor een aantal van de resultaten van studies die men kan lezen betreffende de interactieve metronoom en verbeteringen met betrekking tot kinderen met ADHD. Dus, elke activiteit die de coördinatie, ritme, timing en targeting verbetert de neiging om behulpzaam in deze cases.This worden is een algemeenheid natuurlijk. Of ik spreek aan ouders of professionals, ben ik altijd proberen om het punt dat specificiteit is de sleutel met betrekking tot het helpen van deze kinderen te maken. Er zijn enkele algemeenheden, maar elk kind heeft de neiging verschillend en uniek ten opzichte van zijn tekenen en symptomen te zijn. Om deze reden, bij het stimuleren van een sensorische receptor om de hersenactiviteit te rijden is het noodzakelijk om specifiek te zijn als u misschien onbedoeld stimuleren een gebied dat kan ertoe leiden dat het kind op achteruit gaan of overstimuleren dat kind en leiden tot een regressie ook. Daarom adviseer ik altijd voor de aanvang van elke vorm van activiteit die een functionele neurologie benadering dat de patiënt overleg met niet alleen een arts opgeleid in functionele neurologie, maar ook een die ervaring in de omgang met kinderen op het autisme spectrum.When omgaan met kinderen op het autisme heeft spectrum twee voorkomende vragen vaak een rol gaan spelen. Ze zijn "wat doet het kind moet doen om te verbeteren" en "wat kan het kind doen." De tweede vraag soms kan verder worden onderverdeeld in 'wat het kind wel of niet kan doen en /of wat wordt het kind te doen. " Vele malen de kinderen zijn in staat om het uitvoeren van de oefeningen, maar zijn niet bereid om dat te doen. Dit kan een kwestie van motivatie en /of de manier van het proberen om enige controle over de situatie te behouden van het kind te zijn. Daarom is vele malen gebruiken we beloningen om te motiveren het kind om samen te werken. Ik zeg altijd dat de ouders zijn degenen die het kind het beste kennen en hier is waar ze een grote hulp kan zijn. Dus, heb je de juiste motivatie voor het specifieke kind dat u de behandeling op het moment te vinden. Ook moet de arts rekening mee houden dat het kind vooruitgang en rijpt in gedachten. Dus dezelfde beloning die hem in maand gemotiveerd kan men niet verleidelijk in maand twee. Een bijzondere beloning die we graag gebruiken indien mogelijk met kinderen is het Whac-a-Mole. We Dit gebruik tegen het einde van de behandelsessie of tussen activiteiten die het kind moeilijk vindt. Dit spel heeft de neiging om plezier voor het kind te zijn en dient als een tweeledig doel vereist enige coördinatie, ritme en timing. Er zijn onbeperkte mogelijkheden om verschillende verzwakte paden en circuits die in deze kinderen te stimuleren. De taak van de arts is om te achterhalen welke pad weg moet worden gestimuleerd, het ontwerpen van een therapie om dat pad te stimuleren en zoek het passende niveau van de functie en het gedrag van het kind. We hebben altijd graag de therapiesessies leuk te maken, zodat de kinderen niet bang komen voor therapie. Dit maakt het aangenaam voor alle betrokkenen. Hieronder is een link naar de site van Amazon, waar de Whac-a-mole spel kan worden gekocht. Misschien kun je het gebruiken om te motiveren uw kind. Vergeet niet dat, hoewel dit is een speeltje, als je hem gebruikt voor therapeutische doeleinden is het niet een toy.http ://www.amazon.com/Hasbro-40509-Whac-A-Mole-Game/dp/B0001GDP00Dr Nelson Mane is een chiropractie arts gekeurd in zowel chiropractie orthopedie en neurologie. Hij heeft sub speciale opleiding in de kindertijd neuro aandoeningen als vestibulaire stoornissen en electro diagnostiek. Hij was een van de 11 artsen uit 60.000 door de American Chiropractic Association gekozen voor de eerste Chiropractie neurologie boord terug starten in 1989.Dr Mane is een DAN (Defeat Autism Now) arts. Hij wordt beschouwd als een pionier in het gebruik van hemisferische Integratie Therapie voor de behandeling van Autisme Spectrum Stoornissen. Voor meer informatie over Dr Nelson Mane en zijn unieke aanpak combineert functionele geneeskunde met hemisferische Integratie Therapie gaan naar meer informatie over Dr Nelson Mane, DC en zijn benadering van de behandeling voor ASS www.Hitautism.com.For ga naar http://www .manecenter.com /ADHD.htm.
