Anger Management Activiteiten voor jongeren die niet over sociale vaardigheden

Anger management is een essentieel instrument voor de sanering van onrustige tieners. In feite, een gebrek aan woede beheer valt samen met slechte sociale vaardigheden - vaak resulterend in moeilijkheden thuis, op school en in professionele situaties. Onderwijzen woede management activiteiten voor kinderen die niet over sociale vaardigheden is een noodzakelijk middel om het transformeren van een problematische kind in een functionerende volwassene. Oorzaken

Gebroken woningen of traumatische gebeurtenissen
zijn directe oorzaken van woede management problemen en sociale vaardigheden onvolkomenheden bij tieners. Volgens de Miami Valley TechPrep Consortium, kindermishandeling, ouderlijke geschillen, echtscheiding, gebrek aan financiële stabiliteit en drugsmisbruik zijn de belangrijkste factoren die bijdragen aan stress-niveau van een kind. Tieners die ruwe omstandigheden in het huis ondergaan vertalen hun stress en woede in het openbaar. Veel tieners zijn slecht uitgerust om de academische en gedragsmatige behoeften van de middelbare school te behandelen, bijvoorbeeld wanneer ze hun woede niet kunnen beheersen.
Lezen

Presenteren tieners met verschillende schriftelijke voorbeelden van gedragsproblemen zet ze in een fysiek rustig en ontspannen toestand. De fysieke ontspanning en rust te helpen pacificeren de tiener, wat resulteert in een verhoogde mate van concentratie. Vraag tieners een reeks van verschillende voorbeelden waarin kinderen hun leeftijd zijn slecht gedragen in verschillende situaties te lezen. Het bespreken van de redenen waarom de tiener in het voorbeeld boos kan zijn, waarom zijn woede schaadt hem of anderen om hem heen, en betere manieren om te gaan met de gestelde situatie te krijgen tieners om hun kritisch denken en probleemoplossende vaardigheden.
Gebruiken

Interactiviteit

Praten over woede beheer in grote groepen kan ook verminderen de stress van een verontruste tiener gevoel uitgekozen vanwege zijn slechte gedrag problemen. Bijvoorbeeld, gaan de groep tieners in een discussie over wat elk van hen boos. Laat ieder kind tenminste een reden op een schoolbord schrijven. Identificeer fysieke gebieden in het lichaam van het kind voelt pijn bij het ervaren van woede en vraagt ​​tieners om suggesties aan te bieden aan elkaar voor het omgaan met de problemen. Interactiviteit oefeningen, zoals deze, het bevorderen van het besef dat woede is normaal en het beheer ervan maakt je niet zwak of minderwaardig te maken.
Relaxation

Onderwijs ontspanningstechnieken
bieden tieners met hands-on tools voor het handhaven van een niveau hoofd in sociale situaties. Moedig elk kind om te bepalen wat hem helpt "chill" - luisteren naar muziek of diep ademhalen, bijvoorbeeld - om een ​​actieplan te ontwikkelen voor ontspanning wanneer ontstaat woede. Voortdurend de tieners eraan te herinneren dat de progressie met ontspanningstechnieken toont rijpheid, karakter, en respect voor zichzelf en anderen.