lezen aandoeningen zoals dyslexie kan worden gekoppeld aan neurologische tekorten . Lezen is een complex proces waarbij de oogspieren volgen een reeks letters . De hersenen moeten variabelen zoals zinsbouw , grammatica , het formaat en visuele signalen te integreren. Deze factoren moeten samen worden gecoördineerd en geassocieerd met specifieke betekenissen voor begrip plaatsvinden . Neurologische stoornissen die resulteren in elk van deze processen worden vertraagd of mogelijk afgebroken kan een lezing handicap . Genetische erfenis van hun ouders kunnen een factor in een handicap veel mensen zijn, zegt de Encyclopedia of Mental Disorders .
Milieu
Milieu- invloeden een rol spelen aa lezen van de handicap van ernst . Mogelijke factoren zijn onder meer lokale sociale normen , opvoeding, armoede , gender , opsluiting effecten en anti - sociaal gedrag . Effectief ouderschap en werkvormen vanaf jonge leeftijd kan een kind helpen overwinnen veel van haar problemen . Zwakke punten kunnen worden geïdentificeerd en werkte rond . Sterke punten kunnen worden gebruikt om te verbeteren en beter in staat het lezen van het kind.
Combinatie van Factoren
Een mix van genetische en omgevingsfactoren kunnen combineren om een lezing te veroorzaken handicap. In veel gevallen kan genetische erfenis slechts gedeeltelijk probleem van de persoon te verklaren . Moeite met lezen kan leiden tot het vermijden van het onderwerp. Dit kan mogelijk leiden tot plagen , een minderwaardigheidscomplex en anti - sociaal gedrag dat de reeds bestaande leesstoornis kan verergeren . Zonder speciale hulp , kan een kind met een erfelijke lees-of leerachterstand snel verergeren .
Verworven van Ongevallen
leeshandicap kunnen worden verworven na de geboorte van een ongeval of medische aandoeningen. Blootstelling aan bepaalde pesticiden of metalen, significante hoofdletsel of ondervoeding kunnen allemaal leiden tot schade aan het lichaam , wat kan leiden tot een lees-of leerachterstand .
Gezondheid en ziekte © https://www.gezond.win