Dysgraphia is een neurologische handschrift handicap. Lijders van dysgrafie hebben moeite met het schrijven van woorden goed ; zij verwerken woorden die worden gezien en gehoord in een veranderde manier . Deze aandoening zorgt ervoor dat ze woorden schrijven met letters in de verkeerde volgorde , het schrijven van de woorden achterstevoren - zoals het geval is voor dyslectici - en in de meeste gevallen onleesbaar handwriting.There zijn verschillende tests op verschillende gebieden die resulteren in een diagnose van dygraphia . Deze gebieden omvatten intelligentie testen , werkgeheugen , schrijven en spelling vaardigheden, fonologische bewustzijn testen en ophalen spreekvaardigheid maatregelen . Intelligentie Tests

De Wechsler Intelligence Scale wordt gegeven aan kinderen tussen de leeftijd van 6 en 16 gedurende de behandelingsprocedure van de diagnose van dysgraphia . Deze test wordt toegediend als een set van 10 testen met vijf subtests die verbale en prestaties IQ , verbaal begrip en verwerkingssnelheid omvatten .

De Cognitive Assessment System omvat een test die een kind cognitieve verwerking vermogen meet . Dit met inbegrip van acties van de testleider simuleren en voortbordurend op de planning technieken die betrokken zijn bij kleine processen, zoals het stapelen van blokken.
Werkgeheugen

Woodcock - Johnson III prestatie tests omvatten een set van mondelinge examens gemaakt van spelling, wiskunde en lezen testen . Deze test set evalueert specifieke cognitieve functies in dat het identificeert zowel onvermogen en de sterke punten van het kind binnen deze drie onderwerpen .

De Wide Range Assessment van geheugen en leren test wordt beheerd door de hele schoolsysteem , te beginnen in de kleuterschool en afsluitend wanneer de student een senior op de middelbare school. Het is een continu proces dat de tarieven waarin het kind is het leren en behouden van informatie meet .
Schrijven en Spelling Skills

De Wechsler Individual Achievement Test is ook werd toegediend gedurende de academische carrière van een kind. Echter , met betrekking tot dysgraphia , deze test maakt schriftelijke antwoorden en , in sommige gevallen , essays . Hierdoor kunnen beheerders en docenten te evalueren of het kind weergeeft Dysgraphic handschrift , of in het geval van degenen die al gediagnosticeerd , is vooruitgang geboekt schooljaren van het kind evalueert . De Woodcock -Johnson III serie omvat ook dit zelfde materiaal.
Fonologisch bewustzijn Tests

fonologisch bewustzijn tests omvatten C - Topp , Word Attack en fonologische verwerking . Deze testen beoordelen interpretaties van het kind in reactie op gesproken woorden , flashcards en , in sommige gevallen , voorwerpen . De sleutel tot de evaluatie van kinderen met dysgrafie is dat gesproken woorden vaak verkeerd worden uitgelegd als herhaald door het kind . Toen hem werd gevraagd om de naam van de gekozen media te schrijven , het kind doet vaak zo verkeerd of in de verkeerde volgorde .
Retrieval Fluency Maatregelen

Retrieval fluency maatregelen omvatten tests zoals als NEPSY , Expressieve Code en zin Sense and Controlled Oral Word Association Tests. Deze worden beheerd door het stellen van het kind naar een flashkaart of object te identificeren. Ze worden ook gevraagd om zinsstructuren maken . Met kinderen die dysgraphia hebben , hun zinsstructuren vaak niet zinvol omdat de woorden niet correct zijn geplaatst en sommige zijn verkeerd gespeld .