Volgens het National Institute of Mental Health ( NIMH ) , ongeveer 15 procent van alle Amerikanen worstelen met neurologische leerstoornissen . Terwijl sommige mensen hebben slechts een licht verstandelijk handicap, anderen hebben ernstige leerproblemen . Behalve in de weg staan ​​van academische prestaties , leerstoornissen kan invloed hebben op alle terreinen van het dagelijks leven . Als ze niet aangepakt en behandeld , kunnen mensen last herhaalde mislukkingen , waardoor een laag zelfbeeld . Echter, met de juiste hulp en ondersteuning , mensen met leerstoornissen kunnen leven normaal, productief leven . Identificatie

Neurologische leerproblemen , ook wel leren verschillen , zijn aandoeningen van het vermogen om te begrijpen wat er gezien en gehoord. Mensen met leerstoornissen hebben moeite koppelen van informatie uit verschillende delen van de hersenen . Leerproblemen bestrijken een breed scala van aandoeningen, waaronder moeilijkheden lezen , schrijven, spreken , doet wiskunde en aandacht .
Soorten

De meest voorkomende leerstoornis is dyslexie , een lezing stoornis . Kinderen met dyslexie hebben moeite met het zien van woorden zoals deze worden weergegeven op een pagina en vaak omzetten of letters toe te voegen . Dyslectici moeite hebben om de relaties tussen klanken , letters en woorden te begrijpen , naast het begrijpen van de betekenis van woorden , zinnen en alinea's . Dysgraphia is een schriftelijk stoornis waarbij moeilijkheden vormen van letters en zinnen , de presentatie van uitdagingen in interpunctie , schoonschrijven en grammatica vaardigheden. Dyscalculie is een leerstoornis in het herkennen van cijfers , het tellen van vaardigheden en het begrijpen van fundamentele wiskundige concepten .
Oorzaken

Het is onduidelijk wat de oorzaak van leerproblemen , maar wetenschappers hebben ontdekt bepaalde verschillen in de hersenen structuren van het leren van mensen met een handicap . Taalgerelateerde deel van de hersenen , de zogenaamde planum temporale , gelegen aan beide zijden van de hersenen . De linker en rechter structuren zijn even groot in dyslectici . Echter , de linker planum temporale is aanzienlijk groter bij niet- dyslectici . In plaats van een enkele neurologische oorzaak , kan leerproblemen te wijten zijn aan verschillende factoren, zoals genetica , fouten in de foetale ontwikkeling van de hersenen en milieu-toxines .
Diagnose leerstoornissen

een logopedist controles voor spraak-en taalstoornissen door het testen van de uitspraak en de woordenschat van een kind , ze te vergelijken met de ontwikkelingsdoelen bekwaamheid van andere kinderen van dezelfde leeftijd . Testen wordt gedaan door een psycholoog voor intelligentie , en een arts zoekt naar mogelijke oorontsteking. Voor eventuele gehoorproblemen , kan een audioloog worden geraadpleegd . Een arts kan de keel en stembanden van een kind voor articulatie problemen te onderzoeken . Zoals voor stoornissen in academische vaardigheden zoals lezen , schrijven en rekenen , worden evaluaties gedaan met behulp van gestandaardiseerde tests , samen met de visie en gehoor testen .
Behandeling

Opvoeders repetitieve gebruiken oefeningen , waarin zintuigen zoals zicht, geluid en aanraking. Instructie is meestal traag tempo . Behandelingen voor leerstoornissen zijn sterk geïndividualiseerd. Zo worden de studenten met het schrijven van een handicap gecompenseerd voor hun handicap door het gebruik van assistenten , zoals bandrecorders voor het maken van aantekeningen . Veel studenten hebben de school paraprofessionals ( punten ) die hen bijstaan ​​in klaslokalen . Als een student heeft ernstige leerproblemen , kan een een- op-een para nodig zijn voor het helpen van het kind te krijgen door middel van de schooldag . Sommige medicijnen kunnen ook helpen studenten die het moeilijk zich te concentreren hebben .
Misvattingen

Veel mensen geloven dat het leren van gehandicapte kinderen zijn intellectueel minderwaardig . Echter , het hebben van een leerstoornis heeft niets te maken met intelligentie . Notabelen zoals Albert Einstein en generaal George Patton had een handicap leren , maar ze niet laat ze in de weg van hun uiteindelijke prestaties. Een andere misvatting is dat leerstoornissen kan worden genezen , terwijl in werkelijkheid , ze zijn leven voorwaarden .
Waarschuwing

Niet elk leren probleem is een leerstoornis . Veel kinderen ontwikkelen langzamer dan andere kinderen in het bereiken van bepaalde vaardigheden. In plaats van een leerstoornis , kan een kind worden uitgesteld in rijping. Beschouwd worden als een leerprobleem , moeten bepaalde criteria worden voldaan in een diagnose .