? Een diagnose van verstandelijke beperking machtigt de persoon aan twee criteria . Het eerste criterium is een lager dan gemiddelde score op een intelligentietest . De tweede gang is beperkt functioneren in het dagelijks leven vaardigheden , die dressing, zelfzorg , communicatie , typische leeftijd niveau spelen of onderwijs omvatten . De term " verstandelijke beperking " vervangt de verouderde term " mentale retardatie " , maar beide termen in gebruik blijven . Verstandelijke handicap zijn onderverdeeld in vier verschillende niveaus , die gebaseerd zijn op de persoon intelligentiequotiënt score . Diepe verstandelijke beperking

Een IQ -score lager dan 20 of 25 , samen met beperkte dagelijks functioneren identificeren van een zeer ernstige verstandelijke handicap. Mensen met een diagnose van een zeer ernstige verstandelijke handicap kan in groep of familie huizen in de gemeenschap wonen met uitgebreide ondersteuning . Deze dragers kunnen zijn huishouding , hulp bij persoonlijke verzorging en recreatieve ondersteuning . Federale en nationale mandaat overheid lokale school districten geïndividualiseerde educatieve ondersteuning voor kinderen van 3 tot 21 . Educatieve steun aan mensen met een ernstige verstandelijke beperking variëren, maar kunnen aangepast schoolwerk , voeding en toiletbezoek bijstand en beroeps -, spraak- en fysiotherapie .
Ernstige verstandelijke handicap

Een IQ score in de range van 20 tot 40 , in combinatie met beperkingen in het dagelijks leven vaardigheden , identificeert een ernstige verstandelijke handicap . In het algemeen , mensen met een ernstige verstandelijke beperking wonen in groep of prive-woningen in de gemeenschap met steunen van de werkgelegenheid , huiselijkheid en recreatieve activiteiten . De plaatselijke school district biedt geïndividualiseerde ondersteuning voor kinderen van 3 tot 21 . Educatieve ondersteuning voor kinderen met een ernstige verstandelijke handicap zijn vaak een paraprofessionele in het algemeen onderwijs klas, geven van individuele hulp op het gebied van nood en zelfstandig wonende vaardigheden. Assessments bepalen de behoefte aan werk, fysieke of logopedie .
Lichte verstandelijke beperking

Limited dagelijkse vaardigheden en een IQ-score tussen 35 en 55 karakteriseren een matige verstandelijke beperking . Mensen met een matige verstandelijke beperking wonen meestal in particuliere woningen in de gemeenschap . Gemeenschap steunt voor dit niveau van verstandelijke beperking is afhankelijk van de individuele behoefte, maar kan bijstand verleend met job training en plaatsing , en persoonlijke budgettering . De plaatselijke school district bedient kinderen van 3-21 in het algemeen onderwijs klas met paraprofessionele hulp als dat nodig is. Werkzaamheden moeten worden aangepast aan de individuele behoeften van het kind te voldoen . Sommige kinderen met een matige verstandelijke beperking in aanmerking komen voor het werk, fysieke en logopedie .
Licht verstandelijke beperking

Beperkingen van het dagelijks leven vaardigheden samen met een IQ-score in de 50 tot 70 gamma voldoet aan de criteria voor een diagnose van een licht verstandelijke beperking . Veel mensen met een lichte verstandelijke beperking geen steun die in particuliere woningen in de gemeenschap nodig hebben , maar sommige wel . Familieleden meestal mensen te helpen met dit niveau van verstandelijke beperking . Hulp bij het ​​plannen, winkels en openbaar vervoer zijn gemeenschappelijk. Kinderen van 3-21 krijgen geïndividualiseerde diensten van de plaatselijke school district . Weinig verandering in opdrachten is meestal nodig , maar uitgebreid de tijd om te voltooien de opdracht en tutorial diensten in het algemeen helpen de student slagen.