De leerstoornis dysgraphia wordt gekenmerkt door een moeilijkheid jezelf uitdrukken schriftelijk. Deze neurologische aandoening verschijnt meestal wanneer kinderen beginnen met het leren schrijven , volgens het Nationaal Instituut voor Neurologische Aandoeningen en Stroke . Oorzaak

Volgens West Virginia University , studies geven dysgrafie bij kinderen het gevolg van problemen met de sequentiële /rationele informatieverwerking. Volwassenen die lijden schade aan hun pariëtale kwab kan ook de ontwikkeling van deze aandoening , volgens het Nationaal Instituut voor Neurologische Aandoeningen en Stroke .
Manifestatie

Dysgraphia resulteert vaak in een verkeerd gespelde woorden , zeer slecht handschrift , onjuist - en kleinbedrijf brieven , schrijven van woorden achteruit , het mengen van letters en cijfers , afgebroken woorden , ontbrekende of verkeerde interpunctie, inconsistenties in woordspatiëring en type van het schrijven - bijvoorbeeld schakelen tussen print en cursief of hoofdletters en kleine letters brieven .
Diagnose

Kinderen worden meestal doorverwezen naar een ergotherapeut of schoolpsycholoog die hun situatie kunnen evalueren , volgens Dyscalculia.org en gelicentieerd schoolpsycholoog Margaret J. Kay . Ze zoeken naar bepaalde dingen die dysgraphia kan aangeven , waaronder problemen met cognitieve of zintuiglijke - motorische vaardigheden en hoe het kind fysiek schrijft , onder andere dingen. Bepaalde tests kunnen ook nuttig zijn bij de diagnose van geschreven taal stoornissen ; enkele voorbeelden zijn de Jordaan links-rechts Reversal Test en de Bender - Gestalt II
Behandeling

Mogelijke behandelingen . omvatten het aanpakken van aandoeningen die van invloed kunnen de fysieke daad van het schrijven of het geheugen alsmede alle andere neurologische problemen , volgens NINDS . Universiteit van West Virginia stelt een aantal strategieën, waaronder het opnemen van gedachten over een bandrecorder en ze op te schrijven later , met behulp van een computer in plaats van pen en papier , zeggende gedachten hardop tijdens het schrijven en tekeningen te maken om ideeën te schetsen.

ondersteuning

Kinderen met dysgrafie speciale ondersteuning op school zou kunnen vereisen . WVU biedt verschillende suggesties voor docenten , waaronder het geven van de student meer tijd om schriftelijke opdrachten en toetsen te voltooien , het toewijzen van projecten eerder om meer tijd te geven om ze af te maken en het verstrekken van gedeeltelijke contouren van de informatie die ze nodig hebben om aantekeningen te maken op de plaats van dat de student om ze allemaal te voltooien op zijn eigen .
Outlook

Sommige mensen overwinnen deze aandoening volledig , terwijl anderen worstelen met het hun hele leven , volgens de NINDS .