Personen met sensorische verwerking aandoeningen hebben specifieke behoeften als het gaat om dagelijkse activiteiten . Wanneer een persoon de sensorische systeem is aangetast , kan het moeilijk zijn zich bewust van zijn lichaam en de omgeving . Het is misschien moeilijk voor hem zijn om zowel stil te zitten en bewegen vloeiend . Echter, met de juiste oefeningen , mensen die lijden aan deze aandoening kan zich meer bewust van hun lichaam en de wereld om hen heen . Het goede nieuws is een persoon met bijzondere zintuiglijke behoeften kan veel van zijn behoeften vervuld door middel van dagelijkse activiteiten. Obstacle Course

Een manier voor een persoon met een sensorische integratie stoornis te veel zintuiglijke input te krijgen is om deel te nemen aan een hindernisbaan . Deze cursus kunnen worden gecreëerd in iemands huis of gericht met behulp van speeltoestellen. Uitstekende punten in een hindernisbaan te nemen zou banden zijn te stappen in en uit , een tunnel om door te kruipen en misschien duw zelfs een bal door , klimrek en een schommel . De bewegingen die nodig zijn voor deze verschillende oefeningen zullen een individuele feedback uit de omgeving geven en helpen met zijn oog-hand coördinatie .
Pool Time

De tijd doorgebracht in het water is nuttig voor mensen met een zintuiglijke verwerking aandoeningen . Als hun ledematen zijn omringd door water , ontvangen zij constant feedback. Het doen van activiteiten in het zwembad meer voordelen verschaffen . U kunt verschillende activiteiten zoals het lopen van de ene kant van het zwembad naar de andere , joggen van de ene naar de andere , het overslaan, hoppen en zo verder doen . Je zou ook kunnen spelen zoals duiken voor ringen of eieren spelen, zodat het de persoon ingang kan ervaren terwijl ze onder het water.
Simon Says

Spelen Simon zegt helpt iemand met een zintuiglijke verwerking stoornis nog wat van de feedback die hij nodig heeft tijdens het spelen van een spel . Deze activiteit werkt echt als je een gemengde groep waar slechts enkele feedback nodig omdat alle deelnemers plezier spelen zal hebben . Enkele instructies te geven tijdens Simon Says bevatten springen op een voet en dan de andere , springen op twee voeten , spinnen, kruipen , lopen op handen en voeten , hardlopen en overslaan .
Classroom Helper

toestaan ​​personen met sensorische verwerking stoornissen in de gelegenheid om de klas helpers kan een goede manier om hen te helpen de inbreng die ze nodig zijn. Zoals klaslokaal helpers , kunnen de kinderen deelnemen aan het wissen van het krijtbord , klappen samen gummen, dragende bibliotheekboeken , flauwvallen melkpakken , het vegen van de vloer en flauwvallen papieren. Al deze activiteiten zullen de benodigde milieu- feedback te geven zonder dat ze opvallen .