Depressie interfereert met alle aspecten van de werking voor kinderen die last hebben van de symptomen . In feite , depressieve is afhankelijk van hoe groot het niveau van functioneren worden beïnvloed . Schoolprestaties op de lagere leeftijd kinderen wordt negatief beïnvloed door depressie. Stemmingsstoornis

kinderen die worden getroffen door een depressie zullen ervaren chronische gevoelens van verdriet . Dit kan de mogelijkheid om de werkzaamheid te vormen in sociale relaties met leeftijdsgenoten en leerkrachten beïnvloeden. Het kind kan verschijnen ingetrokken en de stemming probleem kan worden gezien als desinteresse in de klas .
Energy Level

Depressie treft energie niveaus . Kinderen getroffen door depressie kan moeilijkheden behoud van de energie die nodig is om de prestaties van de hele dag op school te houden hebben .
Concentratie

Depressie effecten het concentratievermogen . Kinderen getroffen door een depressie hebben meer moeite handhaven focus op classwork en /of huiswerk . Luisteren in de klas en volgende richtingen kan negatief worden beïnvloed door een depressie .
Verlies van plezier

Kinderen beïnvloed door depressie kan plezier geassocieerd met positieve prestaties op school niet ervaren. De beloningen van leraren mogelijk niet goed worden ontvangen door een depressief kind en kan de kwaliteit van het werk te remmen .
Low Self - Esteem

Kinderen die getroffen zijn door een depressie hebben meestal laag eigenwaarde ondanks werkelijke prestatieniveau . Depressieve kinderen mogen niet het vertrouwen dat vaak wordt verwacht van docenten voor succes te geven.