Kinderen met Asperger hebben geen significante achterstand in taalontwikkeling . Echter, impliciet betekenis moeilijk te interpreteren zijn . Ze hebben de neiging heel letterlijk te zijn . Kinderen met Asperger ook meestal moeilijk hun eigen favoriete onderwerpen en kan zeer breedsprakig zijn wanneer er over te praten . Niet alleen hebben ze de neiging om maar door te praten , maar ze kunnen ook een harde tijd om de beurt in gesprek. Typisch, kinderen met Asperger willen sociaal te zijn , maar ze hebben problemen in sociale situaties en die problemen kunnen stress en /of terugtrekken uit sociale situaties. Ze moeten specifiek worden geleerd hoe om conversatie vaardigheden die hen zal helpen om sociaal te slagen gebruiken . moeten leren die dingen Instructions
1

Gebruik letterlijke taal en nietig impliciete betekenissen . Zinnen , zoals " kan je niet zien ... " kan erg verwarrend zijn . In plaats daarvan staat precies wat je wilt of bedoelt . Kopen van 2

Expliciet leren gemeenschappelijke impliciete uitspraken en hoe ze altijd interpreteren . Bijvoorbeeld , leren dat " kan je niet zien ... " betekent op je beurt wachten , etc.
3

Praktijk beurt nemen en het delen van vaardigheden. Bordspellen zijn een leuke manier om de beurt nemen en delen onderwijzen. Praktijk gesprek met een bepaalde termijn voor elke luidspreker om kinderen te krijgen met Asperger gebruikt om delen van een gesprek. Dan geleidelijk aan de timer en de praktijk gesprek delen in meer natuurlijke omgevingen .

Zorg
4 informatie over algemene gespreksonderwerpen . Kinderen met Asperger hebben de neiging om de voorkeur hebben belangen en ze willen meestal ot praten over die belangen . Misschien moeten ze worden geleerd wat basisinformatie over andere gemeenschappelijke onderwerpen , zodat ze iets zinvols te zeggen over die dingen of zo hebben dat ze weten hoe ze als iemand anders praat over die dingen reageren . Laat hen weten dat , als ze praten over iemand anders belangen , dan kunnen ze worden beloond met tijd om ook te praten over hun belangen.
5

Leer kinderen met Asperger hoe verbale en non - verbale signalen te interpreteren , zoals hints dat de andere persoon probeert van onderwerp te veranderen , gezichtsuitdrukkingen , etc. Niet verbale signalen , zoals een uiting van plezier of ongenoegen , hoe formeel een instelling is en wat ze kunnen betekenen voor hun gedrag , enz. kunnen heel moeilijk voor kinderen met Asperger te herkennen .