Onderwijs een autistisch kind kan zeer uitdagend, omdat er geen bepaalde strategie die op dezelfde manier voor elk individu werkt . Veel vooruitgang geboekt in de afgelopen jaren in de behandeling van autisme , een bio - neurologische aandoening die normaal voorkomt interactie met anderen. Het vinden van de juiste combinatie van therapieën vereist geduld , begrip en de bereidheid om te improviseren als iets niet werkt . Wat je
Zand nodig
Flash kaarten
Water
Clay
Toon meer instructies Heb Leer een autistisch kind
1

Vermijd vertrouwen na mondelinge of schriftelijke instructies om een autistisch kind te leren . Een autistische persoon is meestal meer visueel georiënteerd, en zal sneller reageren op schema's en foto's dan woorden . Flash kaarten met woorden gekoppeld aan een bijbehorende foto kan bijzonder effectief zijn. Kopen van 2

Stel een vaste routine , met specifieke schema's voor de docent en de student om elke dag te volgen . Autistische kinderen gebruiken routines zich veilig voelen en agressief zal weerstaan ​​als die routine wordt verstoord . Introduceren zorgvuldig nieuwe informatie binnen een vertrouwde structuur om voor het kind om te leren en vooruitgang.

Bagatelliseren 3 het belang van het handschrift vaardigheden bij autistische kinderen , omdat sommige motoriek kan worden aangetast door autisme . In plaats daarvan laat het autistische kind te antwoorden op een toetsenbord typt . Plaats de monitor dicht bij het ​​toetsenbord , mag zoveel autistische kinderen moeite met het opbouwen van de verbinding tussen de twee objecten.
4

Elimineer harde geluiden , zoals bellen , PA systemen en zoemers , van het leren milieu . Autistische kinderen negatief kan reageren op harde geluiden . In feite, sommige autistische kinderen reageren beter op verbale instructies als ze worden gefluisterd of zelfs zacht gezongen .
5

Gebruik tactiele stimulatie aan de verbeelding van een autistisch kind veroorzaken . Autistische kinderen reageren positief op spelen met water , zand en zelfs klei (hoewel gebruik maken van een niet-giftige soort , in het geval ze besluiten om te proberen en te eten ) .
6

Behaal betere resultaten tijdens het gebruik van gedragsverandering technieken door altijd belonen goed gedrag ( positieve bekrachtiging ) en nooit agressief , repetitief of ongewenst gedrag ( negatieve bekrachtiging ) te straffen .