Autisme is een ontwikkelingsstoornis die sociale interactie en communicatie . Een kind met autisme is vaak bestand tegen veranderingen in het milieu en ongewone reacties op zintuiglijke ervaringen om leren uiterst moeilijk ervaart . Er zijn echter tal van benaderingen nuttig gebleken bij het onderwijzen van kinderen met autisme. Wat volgt is een lijst van gemeenschappelijke interventies gebruikt met autistische personen . Instructies
1

Stel uw omgeving vooraf. Onderwijs een autistisch kind vereist planning en organisatie . Weet wat je wilt werken en hebben al het onderwijs levert klaar op voorhand. Kopen van 2

Maak een foto schema dat activiteiten die in uw les bevat . Dit zal een voorspelbare omgeving te bieden , te bevorderen visuele aandacht en helpen je student reeks leeractiviteiten .

Combineer 3 een leertaak met iets dat het kind motiveert . Bijvoorbeeld, als een kind is geobsedeerd met letters gebruiken alfabet spelletjes, liedjes of speelgoed tijdens de les om hun interesse te stimuleren .
4

Leer eenvoudige gebarentaal . Basic borden zoals " meer ", " potje ", " eten", " goed", "stop " en "zit ", kan de communicatie
5 < p vergemakkelijken en zorgen voor een visuele cue voor non-verbale kinderen . > Zorg voor een veilige " rustige omgeving " waar het kind kan gaan als ze worden overweldigd . Kleine tenten of een kussen fort bedekt met vellen werken goed voor autistische kinderen die behoefte hebben om te kalmeren .
6

Vraag therapeut het kind. Professionals, zoals beroeps-en logopedisten zijn bedreven in manieren om sociale en communicatieve vaardigheden te verbeteren en zullen u graag om u te helpen een plan op verzorgd aan de behoeften van uw kind te vormen.
7

Raadpleeg een gedrags- specialist alvorens een soort beloningssysteem . Deze professionals zijn bedreven in het verstrekken van manieren om een ​​niet- responsieve kind te motiveren tijdens functionele taken .
8

Onderzoek verschillende behandelmethoden . Huidige interventies voor autistische kinderen, zoals Applied Behavioral Analysis ( ABA ) , de Greenspan Approach , Social Stories , behandeling en onderwijs van autistische en aanverwante communicatie gehandicapte kinderen ( TEACCH ) , Picture Exchange Communication System ( PECS ) en Sensorische Integratie Therapie .