Kinderen met autisme hebben moeite met het interpreteren van wat ze zien , horen , aanraken, voelen en hoe ze bewegen . Het berijden van een paard zorgt voor een grote mate van sensorische stimulatie , die helpt de hersenen van een kind interpreteren sensaties zodat ze beter kunnen communiceren met objecten en personen . Behandeling wordt gebruikt door bedrijfsartsen , fysieke en logopedisten met behulp van het paard als een instrument heet " hippotherapie . " Wat je
Goed nodig getraind paard Heb Goed opgeleide therapeut
Rijden curcingle met handvat voor ruiter te
Riding pad
Beugels grijpen
Reins
Speelgoed en activiteit materialen

Toon meer instructies
sensorische stimulatie
1

beweging van het paard biedt veel van sensorische stimulatie. Als het paard loopt , het kind stimulatie krijgt om de innerlijke oren, die de vestibulaire of de balans zin stimuleert . Een verandering in snelheid , van langzamer sneller , varieert deze stimulatie , waardoor het kind zich meer alert en gefocust . Kopen van 2

Varieer de richting van het paard loopt , het gebruik van rechte lijnen , bochten en lopen in cirkels . Verschillende spiergroepen worden gewerkt , waardoor spierspanning te vergroten en te versterken en tevens bieden vestibulaire stimulatie.

Help
3 het kind zijn positie om zijwaarts en naar achteren gezicht veranderen . Dit zal de impact van de beweging op de vestibulaire systeem variëren. Het uitvoeren van sit- ups en push-ups zorgt voor nog meer stimulatie als hoofd van het kind beweegt zich in verschillende richtingen.

Rijden 4 een paard biedt wat " proprioceptieve " stimulatie om spieren en gewrichten genoemd. Dit helpt kinderen zich bewust worden van waar hun lichaamsdelen zijn en hoe ze bewegen . Kinderen met autisme moeite hebben vaak te weten hoe ze hun lichaam bewegen en lijken onhandig . Bewegingsactiviteiten op het paard te voorzien proprioceptieve stimulatie dat de coördinatie en lichaamsbewustzijn bevordert .
5

De geur , geluid en aanraking van het paard zijn allemaal erg stimulerend. Kijken naar beweging van vogels en andere dieren, terwijl op het spoor bevordert visuele aandacht en het bijhouden van vaardigheden --- de mogelijkheid om te volgen van bewegende objecten . Speel games die het benoemen van objecten gezien op het parcours en ontroerende verschillende delen van het paard te betrekken . Zingen van het lied " Als je gelukkig bent en u kent het " werkt zeer zal wanneer u onder de routebeschrijving naar "touch de manen " of " raak de staart. "
Ontwikkelen oog-handcoördinatie

6

Kinderen met autisme vaak niet kijken naar wat ze doen met hun handen . Stimuleer het kind om het handvat te begrijpen of sturen de teugels om het bewustzijn van de handen te promoten.
7

Stop het paard om het kind te vragen om een ​​korte , gemakkelijke taak, zoals het zetten van een stuk speelgoed in een container te doen. Dan belonen met paard beweging . De sensatie van de stop en go tussen fijn - motorische stappen is erg stimulerend en de beweging is een beloning die motiveert het kind om haar handen te gebruiken .
8

Bevestig leuke , single- vorm puzzel stukken met klittenband aan de muren in de arena . Tonen kinderen hoe ze de teugels te trekken om het paard te stoppen naast de naam puzzelstuk , zoals een dier of een auto. Geven dan is het kind het stuk in te voegen in een plank .
9

Vraag het kind om regelmatig high fives geven tijdens het rijden . Plaats uw hand , zodat het kind te bereiken in verschillende richtingen om dit te doen , dus uitdagende evenwicht en hand-oog coördinatie . Speel een spel waar na het ontvangen van high fives je een dier geluid maken.
10

Play vangst of basketbal of het kind swat op bellen terwijl het paard stilstaat of in beweging .
11

Zorg voor meer uitdagende taken, zoals een veter board of rijgen grote vormen met gaten in het centrum op een koord , terwijl het paard stilstaat. Belonen met een grote draf achteraf .