Dyslexie is een specifieke leerstoornis die het lezen en de daarmee samenhangende taalgebaseerde verwerkingsvaardigheden beïnvloedt. Het wordt gekenmerkt door problemen met nauwkeurige en vloeiende woordherkenning en slechte spelling- en decoderingsvaardigheden. Deze problemen zijn doorgaans het gevolg van een tekort in de fonologische component van de taal dat vaak onverwacht is in relatie tot andere cognitieve vaardigheden en het bieden van effectief klassikaal onderwijs. Secundaire gevolgen kunnen onder meer problemen zijn bij het begrijpend lezen en een verminderde leeservaring die de groei van de woordenschat en de achtergrondkennis kunnen belemmeren.