Met speciale klas apparatuur , slechtziende kinderen hebben toegang tot dezelfde educatieve middelen als studenten zonder deze stoornissen . Volgens informatie van Walden University , met deze tools en technologieën " ..... in een klaslokaal kunnen studenten zich richten op hun opleiding eerst , bij de inspanningen om zelfs uit het speelveld tussen hen en niet- blinde studenten . " ( Zie referentie 1 ) Computers
Computers met brailletoetsenbord zijn nuttig .

Volgens de Amerikaanse Federatie voor Blinden , slechtzienden moeten studenten speciaal uitgeruste computers te profiteren van de nieuwste educatieve technologieën . Veel van de gemeenschappelijke computer-based educatieve programma's en software kan toegankelijk zijn als klaslokaal computers op de juiste wijze worden aangepast . FAME beveelt de klas computer hebben de mogelijkheid om een vergroting van de foto's voor kinderen die al enige visuele vermogen . Andere gewenste kenmerken zijn optical character lezers die tekst scannen en spreken terug als geautomatiseerde spraak zodat de kinderen het kunnen horen . Het scherm moet worden uitgerust met Braille attributen .
Screen readers

Volgens een National Aeronautics and Space Administration programma, " het is gemakkelijk voor een blinde student te worden verloren in een website . " Slechtzienden studenten moeten screen reader technologie die toetscombinaties gebruikt , zodat zij toegang krijgen tot het internet. ( Blind studenten kunnen niet profiteren van een site als de aanwijzer en de muis moet worden gebruikt voor navigatie. )
Leesmateriaal
Reading materiaal in braille zal helpen met opdrachten.

De klas moet ook optische instrumenten die de kinderen met lezen en schrijven zal helpen . Lectuur , zoals leerboeken , hand-outs of leermiddelen , moet beschikbaar zijn in braille , op tape of CD of in grote druk voor studenten met enige visie. Afbeeldingen of muur posters moeten tactiele versies die de kinderen kunnen aanraken omvatten ; Het is ook nuttig om Braille beschrijvingen van wat wordt weergegeven in de afbeelding hebben .
Mobility Gereedschap

Slechtzienden studenten moeten in staat zijn om over veilig te bewegen in de klas . Volgens Hardman , kunnen studenten een Mowat sensor , een hand-held apparaat dat ultrageluid gebruikt gebruiken , om het kind van obstakels te waarschuwen . Een sonicguide maakt ook gebruik van ultrageluid en draait reflecties van objecten in klanken , Een laser riet gebruikt ultraviolet licht om geluid om kinderen te waarschuwen voor objecten die in de weg te creëren.
Andere elektronische apparaten

p Er zijn vele elektronische apparaten die kunnen worden gebruikt in de klas . Enkele voorbeelden zijn te praten rekenmachines die helpen met wiskunde en lezen machines die boeken vertalen naar audio die hardop kunnen worden afgespeeld zoals gerapporteerd op een Walden University website . Sommige apparaten hebben auditieve bijschriften systemen die de handelingen beschrijven in een film of educatieve film die visueel gehandicapte kinderen anders zou moeten missen .
Braille Equipment

Slechtzienden leerlingen die braille lezen kunnen profiteren van diverse andere speciale uitrusting. Om Braille schrijven , een speciale stylus en leisteen zijn nodig . Als alternatief , elektronische notitieblokken zijn beschikbaar. Deze apparaten hebben een braille toetsenbord dat kan worden gebruikt om noten in te voeren . De klas moet ook een braille printer die afdrukken kan produceren in Braille van computers.