? Een kind dat moeite heeft met behulp van de taal op de juiste wijze in sociale situaties kan een pragmatische taalprobleem hebben . Ouders en leerkrachten kunnen helpen bij het pragmatisch taalontwikkeling door middel van spelletjes , rollenspel en modellering . Om beurten

Weten hoe om de beurt tijdens een gesprek is een belangrijke pragmatische vaardigheid . Een kind moet niet praten over een andere persoon , of laat lange stiltes .
Body Language

passende gezichtsuitdrukkingen , oogcontact , houding en afstand tussen de luidsprekers kunnen worden aangeleerd door middel van spelletjes
Instellingen

Speech moet worden aangepast aan de instelling , formeel of informeel te voldoen; . en de sprekende partner , volwassene of kind . De American Speech -Language - Hearing Association raadt een kind krijgt een specifieke taak , zoals het onderwijzen van de regels van een spel , om te oefenen het spreken in verschillende settings .
Topic

Storytelling , het gebruik van visuals , zoals beelden en poppen, kan een kind leren om te verblijven op onderwerp .
Vragen

De woorden "wie ", " wat, " " wanneer ", " waar ", " waarom" en "hoe " moet worden erkend als het begin van een vraag , die een antwoord .