Spraak - taal pathologen werken met een verscheidenheid van klanten . Ze evalueren de spraak, taal en gehoor vaardigheden van kinderen en volwassenen met communicatie stoornissen, autisme , lichamelijke beperkingen en leerproblemen , onder anderen. Een spraak - taal analyse houdt verschillende tests . Er zijn meer dan 35 soorten assessments voor spraak - taal pathologie , met inbegrip van de Hodson Assessment van fonologische Patterns , de klinische evaluatie van Language Fundamentals , de Graden van Reading Vermogen ( DRP ) en de test van het Adolescent /Adult Word Finding ( TAWF ) . Hodson Beoordeling van fonologische Patronen

De Hodson Assessment van fonologische patronen , ook wel bekend als de HAPP - 3 - momenteel in zijn derde revisie - helpt spraak - taal pathologen beoordelen van de fonologische vaardigheden van kinderen ouder dan 2 jaar, die zeer onbegrijpelijk . Fonologische processen verwijzen naar de manier waarop kinderen vereenvoudigen volwassen woorden tijdens het leren hoe om te spreken . Bijvoorbeeld , kan een kind zeggen: " wa wa " voor " water " . De test wordt met de kind meerdere objecten , waarbij het ​​kind bepaalt namen . Happ - 3 duurt ongeveer vijf minuten en is een snelle indicatie van de capaciteiten van een kind. Het toont ook de patholoog die gebieden moeten de meeste aandacht .
Clinical Evaluation of Language Fundamentals

De klinische evaluatie van Language Fundamentals of CELF - 4 ( vierde editie ) , wordt meestal toegediend aan kinderen van 5 tot 16 , hoewel een voorschoolse versie beschikbaar is. De CELF - 4 helpt spraak - taal pathologen evalueren van de fundamentele inhoud en het fundament van de taalvaardigheid van een kind om de aanwezigheid van een taalstoornis diagnosticeren. De beoordeling evalueert verschillende gebieden , met inbegrip van de betekenis van woorden , zinsconstructies en auditieve recall . De CELF duurt ongeveer 45 minuten in beslag .
Graden van Reading Macht

De Graden van Reading Power, of DRP , wordt meestal toegediend aan alle studenten aan peilen begrijpend lezen vaardigheden. Kinderen Vul in op vragen over de punten die zij hebben gelezen beantwoorden. De test helpt ook leraren en pathologen in het identificeren van groepen met speciale behoeften , zoals die die achter collega's, samen met studenten die begaafd en verder is gekomen dan hun leeftijdsgenoten.
Test of Adolescent /Adult Word Finding

The Test of Adolescent /Adult Word Finding ( TAWF ) beoordeling wordt gebruikt voor volwassenen en kinderen , om woordvindingsmoeilijkheden vaardigheden en semantiek , of begrip van de betekenis van taal te meten. De test bestaat uit vijf delen , waarbij leerlingen benoemen foto's en proberen om woorden op basis van signalen van de beheerder , zoals beschrijvingen of categorieën onderscheiden . De informele TAWF is een snelle manier om de snelheid en nauwkeurigheid van de proefpersoon te beoordelen in het vinden van woorden, terwijl de formele TAWF geeft meer uitgebreide resultaten . De tests worden meestal samen gegeven en duurt ongeveer 50 minuten in beslag .