Voordat uw kind leert praten, moeten ze in staat zijn om te begrijpen, om dingen te begrijpen . Uw kind doet dit door het koppelen van woorden met ervaringen . Deze ervaringen zullen van mensen , objecten , gebeurtenissen en actions.Every kind zich ontwikkelt toespraak vaardigheden op hun eigen tempo en soms , als ouder , zou je het gevoel dat hun ontwikkeling langzamer of anders dan andere children.There zijn veel manieren waarop u kunt uw kind te leren om te praten en hen te helpen de communicatie moeilijkheden te overwinnen , moeten ze zich voordoen. Instructies
1

nauw Luister naar je kind als je een toespraak probleem vermoedt . Vergelijk geluiden en spraak ontwikkeling bij andere kinderen van dezelfde leeftijd . Vraag vrienden , andere familieleden , dagopvang personeel en medewerkers van de school als ze geen problemen hebben gemerkt . Als u zich zorgen over de spraakontwikkeling van uw kind zijn , spreken met uw logopedist of andere hulpverlener . Kopen van 2 Uw zorgverlener kan snel controleren op een eventuele hoorzitting difficulites .

Schik een gehoortest als uw kind is gevoelig voor frequente oorontstekingen of als u zich zorgen over hun gehoor zijn . Zelfs een tijdelijk gehoorverlies kan spraak ontwikkeling vertragen .
3

Practice kijken en samen te luisteren . Zet de TV , radio en video uit terwijl je de praktijk , zodat uw kind kan u en andere mensen horen spreken . Leren om een ​​kind te spreken moet leren kijken en luisteren . Zorg ervoor dat uw kind kijken naar wat je aan het doen zijn en te luisteren naar je als je praat . Zorg voor een rustige momenten waarop je elkaar kunt praten of kijken naar boeken .
4

Luister naar je kind . Als je goed luistert kun je leren welke geluiden of woorden uw kind gebruikt , wat ze hen zijn met behulp van en bouwen op deze . Bijvoorbeeld : Als uw kind zegt: " bi " elke keer je ze een koekje ze waarschijnlijk proberen te biscuit zeggen . U kunt inhaken op dit en het model van het woord

. " Biscuit - Wil je een koekje - een chocolade biscuit " enz.
5

Met woorden in eenvoudige zinnen . Houd uw verklaringen kort en ongecompliceerd . Spreek langzaam en wacht op een reactie .
6 Praten tijdens het spelen helpt bouwen begrip.

Gebruik woorden die verder gaan met wat er gebeurt als het gebeurt . Praat over het hier en nu . Vertel je kind de namen van mensen , objecten , gebeurtenissen en acties , zodat ze het verband tussen woorden en alledaagse en herkenbare situaties kunnen bouwen . Probeer niet om uw kind te krijgen om deze woorden te herhalen . Zij zullen proberen om de woorden te beheersen wanneer ze klaar zijn
7

Geef uw kind kansen en keuzes in gesprek : . " Juice of melk? " , "Wil je dolly of teddy ? ' . Om de beurt en geef je kind de tijd om te reageren . Haast je niet in - je kind de tijd en ruimte om te spreken moet
8

Niet altijd anticiperen op de behoeften van uw kind . . Als je kinderen wat ze willen of nodig hebben zonder te verwachten communicatie geven , zullen ze leren dat ze niet hoeven te verbaal te communiceren met je. Probeer eens een aantal favoriete speelgoed of eten op een hoge plank of in een kast waar ze kunnen worden gezien, maar niet bereikt zonder hulp . Als uw kind wil deze items , moet hij vragen voor hen .
9

Herhaal jezelf vaak . Uw kind moet je woorden herhalen vele malen om te leren beluistert. Gebruik dezelfde woorden die gaan met dagelijkse routines " schoenen uit , kranen op , in het water , wassen gezicht " en ga zo maar door . Sing Nursery Rhymes en liedjes , zoals Humpty Dumpty of Wheels on the Bus , . En lees verhalen samen .
10 Gebruik de belangen van uw kind als uitgangspunt voor het praten .

Volg voorsprong van uw kind. Doe mee met wat uw kind doet en volg haar belangen . Kinderen meer aandacht besteden aan de dingen die hen interesseren , en is de kans groter dat uw kind zal luisteren en leren van de ervaringen .
11

Laat uw kind kijken veel televisie, video's of spelen te veel computerspelletjes . Uw kind moet de taal die wordt afgestemd op haar behoeften te luisteren - alleen persoonlijke interactie kunt dit doen
12

Schrik niet als woorden van het kind zijn niet duidelijk op het eerste. . Zeggen ze weer duidelijk zodat uw kind de kans om hoe ze moeten klinken om te luisteren , maar niet over een kind om woorden te herhalen of te veel vragen niet dwingen .
13 Leren om te praten moet leuk zijn voor iedereen!

spelen en plezier hebben. Dit helpt bij de coördinatie en probleemoplossende vaardigheden , ontwikkelt verbeelding en laat uw kind praktijk communiceren .