Na een traumatisch hersenletsel spraak wordt vaak verstoord of beïnvloed. De verwonding kan van stomp trauma , een laesie of een beroerte , onder andere . Het trauma had beïnvloed de toespraak hersengebieden - Wernicke of Broca's - waardoor een cognitieve problemen , of het kan in de motorische gebieden van de hersenen tot een productieprobleem . De behandeling hangt in zekere mate af van wanneer de schade is , maar er zijn therapieën met wisselend succes , afhankelijk van de omvang van de schade . Het benoemen van de Wanorde

Motor problemen zijn dysartrie , problemen met de spieren van de tong of lippen , andapraxia , een gebrek aan coördinatie van de spieren van de tong of lippen .

Cognitieve problemen omvatten dysfasie , enkele aantasting van de taal modaliteit ( spreken, schrijven ) , afasie , een totale bijzondere waardevermindering van de taal modaliteit , en dysprosody , dysfunctie van de kwaliteit of de expressie van meningsuiting. Dysprosody is een neurologisch probleem dat niet is gelokaliseerd in de hersenen
Speech motorische problemen

Onmiddellijk na een blessure het doel is alleen communicatie - . Gebruik ogen knippert , knikt of "ja" en "nee" als antwoord op de vragen is een eerste stap . Dan begint de therapie om zich te concentreren op de versterking en coördinatie van de spieren voor het maken van spraak . Therapie omvat de volgende oefeningen : * Verplaats de tong van links naar rechts en op en neer , ademhaling na elke stap * Voor kracht en " verheffing , " creëren " chipmunk wangen , " blow lucht in de mond terwijl de lippen zo strak als . om bladerdeeg uit de wangen . "Lemon sucks" zijn alleen maar om tegengestelde , de vorming van een afdichting met de lippen , zuigen in de lucht , zodat de wangen zijn verzonken . * Haal diep adem , houd gedurende vijf seconden tijdens het gebruik van de interne spieren naar beneden te duwen het middenrif. * Haal diep adem houd gedurende vijf seconden, terwijl het gebruik van de interne spieren te trekken van het middenrif. * Blaas in een rietje terwijl het blokkeren van het einde met een vinger , houdt gedurende vijf seconden . * Zeg " ah , ah , ah " in een diepe stem. * Say " ee, ee, ee" in een hoge stem . Alternate vijf keer met de bovenstaande oefening . * Voorzichtig vooruitgang te controleren aan activiteiten zoals gorgelen oefeningen

Omdat het gebied is geïntegreerd in functie , strekt zich voor nek, schouders en rug en buigen van de armen , kunnen allemaal worden opgenomen als en ademhalingsoefeningen .

Biofeedback kan worden gebruikt om gecontroleerde ademhaling en een ontspannen middenrif aan te moedigen.
Cognitieve spraakproblemen

Er zijn een aantal therapieën voor herstel van de spraak na een beroerte , zoals: * Cognitieve linguïstische therapie beoogt het herstel associëren gevoelens met woorden ; * Geprogrammeerd simulatie maakt gebruik van een multi-sensoriële aanpak; * Groepstherapie dat een veilige omgeving voor het hersenletsel slachtoffer naar creëert praktijk toespraak in en andere oefeningen .

Nogmaals, de eerste stap is gewoon basic communicatie , communiceren "ja" of "nee" gaat nog een lange weg te krijgen van de behoeften van de patiënt gehaald . Als therapie blijft , wordt de patiënt gestimuleerd om verbaal verbinding met zijn omgeving en herinneringen . Daarnaast moet hij proberen : • Identificeer voorwerpen in de kamer • String samen eenvoudige zinnen zoals " jongen te gaan. " • Als toespraak vordert , gaan naar spraak • neurologisch ontwikkelen tot . . dingen, zoals tong twisters • Maak een lijst van synoniemen . • Maak een lijst van homoniemen . • Maak een neuraal net /mindmap . • Maak plannen en waardeoordelen .
< br Aanmelden>