Naast de algemene effecten op fysiek en mentaal welzijn, kan regelmatige fysieke activiteit worden gekoppeld aan een betere concentratie en leervermogen. Of je je concentratie op dagelijkse taken wilt verbeteren, de aandacht van een groep studenten wilt vragen of de symptomen van een concentratiestoornis wilt behandelen, regelmatige lichaamsbeweging kan helpen.

Oefening versus extra lessen bij kinderen

In een rapport uit 2007 koppelt dr. Stewart Trost van de Oregon State University maar 15 minuten aan fysieke activiteit aan verbeterde concentratie, geheugen en gedrag in de klas bij basisschoolleerlingen. In tegenstelling tot wat kan worden verwacht, waren de verbeterde concentratie en academische prestaties meer uitgesproken bij kinderen die trainden dan bij degenen die een extra les hadden. Als zodanig, kan het elimineren van pauzes voor fysieke activiteit om te passen in aanvullende lessen contraproductief zijn bij het lesgeven aan kinderen.

Oefening en jeugdconcentratie

Herziening van het onderzoek naar de effecten van fysieke activiteit op de academische prestaties van jongeren, Nanci Hellmich van "USA Today" ondersteunt de bevindingen gerapporteerd door Trost. Naast het vinden dat pauzes voor lessen meer gunstig zijn voor de concentratie in de klas dan extra lessen, meldt Hellmich in haar artikel uit 2010 dat er geen negatieve associaties zijn tussen extra tijd voor fysieke activiteit en concentratie. Hellmich, voortkomend uit een uitgebreide review van het onderzoek, rapporteert dat het verhogen van de tijd die studenten doorbrengen in lessen lichamelijke opvoeding de aandacht, concentratie en scores op gestandaardiseerde academische prestatietests verbetert.

Oefening en concentratie bij volwassenen

Mary Carmichael van Het tijdschrift "Newsweek" rapporteerde soortgelijke bevindingen in een artikel uit 2007, waarbij het vinden van kinderen die het best presteerden op fitheidstests, ook het hoogste scoorde op academische en concentratietests. Dergelijke effecten bleken ook uit te breiden naar volwassenen, met een aerobic oefenprogramma van drie maanden gekoppeld aan de vorming van nieuwe neuronen en meer diverse, dichtere onderlinge verbindingen tussen hen. Naast het verbeteren van de concentratie en het algehele functioneren van de hersenen, rapporteert Carmichael dat deze effecten van fysieke activiteit mogelijk verband houden met het voorkomen van een reeks cognitieve en neurologische aandoeningen, waaronder de ziekte van Alzheimer en hyperactiviteit met ADHD.] ADHD en lichaamsbeweging

Hoewel ADHD zich kan manifesteren als een stoornis van hyperactiviteit, onoplettendheid of een combinatie van beide, komen concentratieproblemen vaak voor bij diegenen die met deze stoornis leven. Volgens een boek uit 2008 van Dr. Amnon Gimpel van de Jerusalem, Brain Power Clinic, getiteld "Brain Exercises to Cure ADHD," kan fysieke activiteit helpen om de symptomen van ADHD bij zowel kinderen als volwassenen te behandelen en te voorkomen. Hoewel hij een aantal fysieke en mentale oefeningen opsomt, wijst Gimpel erop dat activiteiten die fysieke en mentale focus combineren, zoals vechtsporten, yoga en dansen, het meest effectief kunnen zijn in het verhogen van de concentratie en het verbeteren van de symptomen van ADHD.