Visueel beperkte musici nemen deel aan elk muziekgebied. Het zijn zangers, pianisten en drummers; ze spelen elk denkbaar instrument, leren zien zingen; en lees en componeer muziek. Kinderen met een visuele beperking leren muziek op vrijwel dezelfde manier als ze ander materiaal leren - met speciale gereedschappen en technologie. Met de juiste hulpmiddelen hebben kinderen met een visuele beperking hetzelfde potentieel en hetzelfde vermogen als andere kinderen om hun talenten te ontwikkelen en zich bezig te houden met muzikale creativiteit.

Bepaal de behoeften van uw student met een visuele beperking. Als uw student beperkt zicht heeft, kan vergroting voldoende zijn om hem te helpen muziek te leren. Als hij volledig blind is, hebt u Braille-materialen en ondersteunende technologie voor blinden nodig.

Schrijf de student in een klas in of organiseer privélessen. Zorg er indien nodig voor dat je student toegang heeft tot zijn instrument naar keuze voor reguliere trainingen. Als hij computertechnologie gebruikt om muziek te leren, moeten lessen of lessen plaatsvinden op een locatie die geschikt is voor de technologie.

Koop of leen het Braille-muziekboek. Braille-muziek biedt dezelfde informatie als op bladmuziek. U hoeft Braille niet te kennen om het Braille-muziekboek te gebruiken om een blinde student les te geven. Op elke pagina staan de instructies voor reguliere leraren.

Geef uw cursist de tijd om de Braille-muziekcode te leren, die enigszins verschilt van de literaire code van Braille, totdat deze er vertrouwd mee is. Terwijl vocalisten tegelijkertijd Braille-muziek kunnen lezen en tegelijkertijd kunnen zingen, leren pianisten lezen, onthouden en vervolgens spelen. Zodra uw student Braille-muziek begrijpt, kan hij volledig deelnemen aan alle muziekactiviteiten, waaronder de studie van de muziektheorie en het lezen van partituren.

Koop of verkrijg toegang tot muziektechnologie voor blinde studenten. Blinde muzikanten gebruiken computersoftware voor het scannen van bladmuziek, transcriberen en printen naar Braille-conversie. Gebruik technologie zoals audiosoftware, schermlezers, spraaksynthesizers, MIDI-sequencers, notatiesoftware en toetsenborden om uw student te helpen bij het leren, oefenen en perfectioneren van haar muzikale vaardigheden. Gebruik Braille-muziekvertalingssoftware om Braille-muziekbladen te maken als je student deel uitmaakt van een band of ensemble.

Gebruik schermloepen en grote printmaterialen voor slechtziende kinderen met enig zicht. Deze materialen kunnen nuttig zijn in combinatie met andere technologie, zoals spraaksynthesizers, voor studenten met beperkt gezichtsvermogen.

Leer je student de grondbeginselen van muziek en geef hem de tijd om de lessen onder de knie te krijgen . Gebruik vroege lessen voordat u met Braille-muziekmetingen werkt, zodat uw leerling vertrouwd raakt met ritmewaarden, intervallen, cijfers in de schaal en de letters die overeenkomen met muzieknoten.

Vind bronnen voor Braille-muziekbladen. De National Library Service, de grootste bron van gedrukt materiaal voor blinden, kan ook helpen bij het lokaliseren van gecertificeerde transcribers. Koop of download en print Braille-muziekkaarten.

Neem contact op met het National Resource Center voor blinde muzikanten voor informatie, suggesties en hulp. Blijf in contact met het informatiecentrum en vergelijkbare organisaties om op de hoogte te blijven van de beste werkwijzen en nieuwe technologieën.

Things Needed

Braille muziekboek

Braille-muziekkaarten

Hulptechnologie voor blinden

, , ] ]