Op het eerste gezicht lijkt kleding heel weinig te maken te hebben met leren. Maar het gezegde luidt: 'De kleding maakt de man', en dit kan ook gelden voor de educatieve omgeving. In veel gemeenschappen veranderen gestandaardiseerde kleding of uniformen scholen in plaatsen waar leren positief wordt beïnvloed.

Omgeving

Een school waar studenten een gestandaardiseerde jurk of een schooluniform moeten dragen, is een omgeving waarin beheerders en leraren sturen een duidelijke boodschap dat studenten academici voor de mode moeten plaatsen. Hoewel individuele expressie op de eerste plaats kan komen voor conformiteit, hebben zowel arme als welgestelde studenten gelijke rechten als het gaat om kleden. Studenten van scholen met uniformen hebben ook de neiging om het klimaat van hun school op een positievere manier te bekijken, volgens het Clearinghouse over onderwijsbeleid en -beheer.

Veiligheid

Kinderen die zich zorgen maken over persoonlijke veiligheid kunnen moeite met concentreren. Scholen die studenten verplichten om shirts in te stoppen en een broek te dragen die goed rond de taille past, nemen stappen om de kans te verkleinen dat studenten flodderige kleren gebruiken om wapens te bedekken. Scholen implementeren vaak ook een beleid dat studenten verbiedt bepaalde kleuren en symbolen te dragen. Dit voorkomt dat studenten bendelidmaatschap adverteren. Scholen die uniformen willen, kunnen gemakkelijk ongewenste buitenstaanders herkennen en actie ondernemen om ze te verwijderen. Dit kan ook het geweld beperken, evenals het omgaan met drugs op de campus. Studenten die in de klas niet met straatproblemen te maken hebben, kunnen zich veel beter richten op academici.

Verwachtingen voor

Uniformen en kledingcodes leggen de nadruk op school in plaats van sociale en illegale activiteiten. Een school die studenten de mogelijkheid biedt om bendegerelateerde kleding te dragen, het onthullen van kleding of capuchon die identiteit obscuur maakt, stelt lage verwachtingen aan het gedrag van studenten. Onder deze omstandigheden is het onrealistisch om van studenten te verwachten dat ze zich op een andere manier op de juiste manier gedragen. Het eindresultaat is dat de school waarschijnlijk niet zal worden beschouwd als een serieuze leerplek van ouders, leraren, studenten en andere leden van de gemeenschap.

Aanwezigheid

Aanwezigheid kan worden versterkt wanneer scholen schooluniformen implementeren, volgens aan een studie van de Universiteit van Houston, uitgevoerd door professor economie Economie Scott Imberman. Schoolbezoek houdt rechtstreeks verband met prestaties, zoals wanneer studenten regelmatig naar school gaan, leren ze meer. Kleren kunnen de aanwezigheid van studenten negatief beïnvloeden als studenten ongeschikte kleding naar school dragen en voor de dag naar huis worden gestuurd.

Temperatuur

Het is belangrijk dat studenten kleding dragen die geschikt is voor het klimaat van het schoolgebouw. Studenten die zich te warm of te koud voelen, kunnen zich slaperig of afgeleid gaan voelen en het leren kan worden belemmerd. Schoolbestuurders moeten hiermee rekening houden bij het maken van kledingcodes of uniforme vereisten. Kleding moet ook comfortabel en niet-beperkend zijn, omdat studenten het grootste deel van de dag moeten zitten.

, , ] ]